“呼!真是太险了,刚刚那数学老师到底是怎么回事?竟然一言不合就朝你出手!吓死人了!”
徐烨对此不置可否。
当时周围班上的同学可都跟事不关己一样,连惊讶都不曾有过,简直像设定好程序的机器人或Npc一样。
看着徐烨似乎并不买账的样子,眼镜男挠了挠头。
“差点忘记自我介绍了,我是荣文彬,我也是玩家,很高兴碰到你,榜单第一。”
荣文彬伸出手,而徐烨却只是看了他一眼,然后淡淡的收回了目光。
他点开频道给沈冰发了条信息问她在哪,却迟迟没有收到回答。
不仅如此,世界频道和附近频道似乎都被屏蔽了,在彩蛋期间无法发送消息。
也就是说,在这段时间完全没办法进行信息共享吗?
就在这时,系统面板上直接显现出了学校的平面地图。与此同时,划分了红色和白色。
【嗨呀,各位的亲爱的玩家你们还好吗?又是我系统~】
【首先,请严格遵守学校的校规校纪,违规者将会直接淘汰出局哦~】
【其次,每天晚上九点到十点将会划为白色和红色区域,红色区域属高危区域,到了夜晚,请不要独自前往!】
【白色区域属于短暂的安全区,但具体能安全到什么程度,这得看当天的存活人数哦~】
第五十六章校园课堂
【若是存活人数过多,将会强制开启惩罚区域!】
【请努力在学校当中活下来吧,祝各位玩家好运!】
系统说完,便又一次消失不见。
一旁荣文彬很明显不是什么有实力的玩家,在这个时候哀嚎一声,抱着头叫唤着。
“怎么办,怎么办,怎么办!”
他似乎有些过于焦急了,连自己的手指甲将皮肉抠出了血都毫无所觉,嘴里仍旧在不自觉的喃喃自语。
“要怎么办?到底要怎么办?我想活下去,我想活下去啊!”
然后荣文彬像是突然意识到了什么一样,猛地一下看着徐烨眼里爆发出猛烈的光亮。
“榜单第一!榜单第一!你一定有办法的,对不对?”
“能不能帮帮我?我不想死,我真的不想死啊!”
他又开始不自觉的啃咬着自己的手指,就像一个强迫症患者。
手指都已经血肉模糊了,却像是完全不觉得疼一样。
徐烨略微挑了挑眉,却并没有选择拒绝。
“好啊。”
荣文彬猛地愣住,然后像是有些不敢置信的看着徐烨。
“真,真的吗?”
“骗你干什么?而且你不是还是我的室友吗?”徐烨指了指他课桌上的个人信息。
姓名:荣文彬
性别:男
宿舍号:302
和自己这边是一模一样。
荣文彬像是这才恍然大悟一样,连连点头:“是啊,我们还是舍友呢!”
“我们还是舍友,所以一定没问题的!”
“你会帮我的,对吧?榜单第一。”荣文彬的眼神中带着急切的希冀和渴求,像是抓住了最后一根救命稻草。
这人不对劲,徐烨心中闪过这样的直觉。
虽然说不上来,但总觉得哪里不太对。
“徐烨。”徐烨称呼了自己的名字。
“好的,徐烨。那之后就拜托你了!我们一起通关吧,一起活下去!”
荣文彬这才放松下来,猛地松了一口气,终于露出见面之后的第一个笑容。
徐烨对此不置可否,“大家是同一时间被带到这个地方来的吗?对于这个学校的规则,你有没有什么头绪?”
他直觉除了系统发布的那些规则,还有学校里必须要遵守的规则。
什么所谓的安全区只是后续操作,更重要的是,学校里的那些校规校纪。
在最开始系统以文字发布的那些东西或许更加重要。
荣文彬摇了摇头,“我也是在你之前没多久被拉到了这间教室里的,从一进去那个老师就在讲课。”
“但是一定不要回答错误老班头的问题!”
“一定不能!”
“如果回答错误了,会怎么样呢?”
荣文彬的身体顿时一个哆嗦,不知道回忆到了什么,眼神中闪过了些许恐惧。
“会死!”
“亲眼看见一个回答错误的学生一下子脑浆迸开!然后整个人都化为了一滩血浆洒在地上鲜血直流!”
“但是周围没有一个人发现有什么不对劲的地方!他们这些人还是该上课上课,该干什么干什么!”
荣文彬说着,浑身都开始发抖。
“这个地方简直就是个地狱!”
徐烨确实能很深刻的感受到荣文彬的恐惧了。
就在这时,系统面板再度浮现。
这次仍旧是文字版。
【哎呀,小君的脑袋找不到了,小君的脑袋在哪里呢?】
【请帮助小君找到她的头吧!任务时限:48小时。】
【若无法在规定时间内完成任务,小君会发怒哦~届时所有地方都不存在所谓的安全区!】
徐烨转头看了一眼荣文彬,他似乎仍然沉浸在恐惧当中,并没有对系统发布的任务有任何反应。
小君是谁?是这个学校的学生吗?
但不管怎么说,她一定死了,而且尸体就藏在学校的某处。
徐烨有心想要探查,但是上课期间却根本无法迈动脚步。
物理意义上的。
只要一靠近班级门外,就会感到一股毛骨悚然的视线一直在盯着自己,让人有股非常强烈的不安感。
就连Luchar也在此建议。
【主人现在最好不要轻举妄动,Luchar虽然没办法观测到非智慧生命体,但这里很危险。】
“你能找到那个什么小君的头吗?”
【肯定,Luchar已经找到了她的躯干和四肢。】
这么给力的吗??
【头还需要一些时间全局搜索。】
徐烨点了点头,如果Luchar能够找到那个小君的头,那可真是帮大忙了。
这一节是英语课。
而徐烨敏锐的察觉到,在这节课开始,似乎有些同学和上一节课不一样了。
和上一节课的机械死板不同,这节课明显有生气多了。
活人的那种生气。
换人了吗?在什么时候换的?
随着上课铃声响起,英语老师走进了教室。