此时虽然还未到秋收，但是晋州学院已经开学了。
本来夏曜是计划到了秋收之后再开学的，但是如今晋州城实在太缺人才了。
本着早一天是一天的朴素想法，夏曜还是决定提前开学。
大不了秋收的时候就放个几天假，让学生们回家里帮忙就是了。
在去学院的路上，夏曜还在想着，以前老见人争论，这‘暑假’是谁发明的，但现在看来这‘寒暑假’定是咱们老祖先发明的，为的就是家里收地，让学生们回家帮忙。
到了晋州学院，门口执勤的士兵远远地看到来了这么多人，还有些戒备，以为是哪个地主家又上门来说情了，想要孩子入学。
光昨天一天就来了好几拨人，大部分是本地的，还有不少外地慕名而来的，让这些士兵烦不胜烦，可伸手又不能打笑脸人，好不容易敷衍过去，得，今天这一大早又来一波。
待他们走近，士兵才看到打头的是晋王殿下，才松了口气上前行军礼：“属下见过殿下！”
夏曜点点头：“今天没什么情况吧？”
“禀殿下，没有！只是...”
“只是什么，别吞吞吐吐的，说。”
“殿下，这几天来说情的人太多了，老堵在门口也不是个事啊！”士兵讪讪笑道。
“嗯，这事我知道了，一会我跟崔院长说说，你们要维持好这的秩序，别让人搅乱了学生们上课。
也跟他们说清楚情况，告诉他们学院不可能开后门进人，等下一次招生吧，要是有人敢捣乱，你知道该怎么办！”
“是！”士兵立即大声应下。
“父...文先生，请”，夏曜伸手请文帝入内，一边的士兵啧啧称奇，这文先生是什么人，看这气质，不会是从哪里请来的老学究吧？
文帝迈步进了学院大门，一进门就远远地看到一个四层高，五十丈宽的高楼伫立在正前方，楼前是一个百十丈见方的大广场，广场的两端却是两条长长的回廊。
广场最前方是一尊孔子像，这倒是每个学院都会摆的。
孔子像的下方却有八个苍劲有力的大字，上写：
明德正行 博学多能。
走近回廊一瞧，里面是靠外侧的地方立着长长的石碑，一眼望不到头。
而长廊的入口上方，则题着【鉴学】二字。
而长廊前方摆着一块高两丈的大石头，上面又用红色漆笔勾写着【求真】二字，
进了长廊，石碑上除了写着各种各样的名言警句之外，而再往后却写着奇怪的东西。
比如前面有一块上面就写着：为什么会打雷和闪电？
一边则写着答案：‘打雷是因为积雨云中的水汽，在不断运动的时候产生了静电，导致云端和地面产生了电压差，当电压差很大的时候，就会冲破空气，使空气在瞬间膨胀爆炸、发热发光，发出的光就是闪电，膨胀爆炸发出的巨大声响就是打雷......’
继续往后瞧，不一如是。
文帝在此驻足良久，兴致勃勃一条条的往下看。
最开始文帝不屑的在撇嘴，心说这写的是什么乱七八糟的，可越看到后面越吃惊，甚至还没走到一半的地方，上面写的东西竟是看都看不懂了。
比如某处写着：“AgSo3和AgSo4溶不溶与稀硝酸或者稀盐酸？”
这是什么鬼东西？
夏曜则在后面掩嘴偷笑，这石碑是他设计的，最前面只是最初级的科普小知识，可到后面却会越来越难，是延伸的初高中物理、化学等知识，不一而足。
这长廊可以让学生们在这休息、学习的时候，也能顺便检验一下自己，到底学会了多少。
看着文帝苦思冥想的对着石碑发呆，夏曜却在一边幸灾乐祸的看戏：“想吧，您慢慢想吧，想破头你也不知道答案，别说是你了，就是我也得好好复习下高中知识才能找到答案。
更何况这只是初高中的知识，等到了后面都是我从网上抄来的大学以及更高深的知识，还有数学的各种猜想，您可慢慢猜吧，哈哈！”
过了一阵，文帝似乎是确实看不懂，索性站起身不看了，迈步向长廊深处走去。
夏曜在一边不紧不慢的跟着，一边扫视着长廊，满意的点点头。
前几次来要么事出匆忙，要么就有别的事要办，还没时间好好在学院转一转，今天也算是自己来验收了。
“那边的长廊和这边一样？”文帝忽然问道。
“是”，夏曜回了回身，继续说道：“这边多是数学、物理、化学等知识，那边是天文、地理、生物等等。”
“嗯”，文帝不置可否，也没要求去那边再看一遍。
很快出了长廊，长廊的后面一样立着一块高二丈的石头，而这块石头上面却写着【创新】。
“求真，创新...不错，求真方能创新，否则都是谎言，何来之新？”文帝点点头，接着问夏曜：“前面这是什么地方？”
“明德楼”，夏曜答道：“是学院办公的地方，所以也叫办公楼。”
“那学生们在哪里上课？”文帝继续问道。
“绕过办公楼，就是教学区了”，夏曜伸手指向后面。
“走，去瞧瞧”，文帝没有去办公楼的兴趣，而是绕过去直奔教学区。
明德楼的左侧，是一片小花园，只是现在好多树木都是新栽种的，还没有长起来，依稀能透过树林中央看到，远处似乎还有一个小湖，像一面镜子一样，反射着天空的阳光，熠熠生辉。
而右侧又有一栋三层高的楼，上写：【藏书阁】几字。
文帝匆匆扫了一眼，“这是书斋？这么大！”
夏曜笑呵呵的答道：“这是藏书阁是为学生和老师准备，平时也能来借阅，只是可惜儿臣能力一般，水平有限，目前能弄来的藏书不多，才三万多本而已。”
文帝看着他的表情，不知为什么忽然很想揍他。
穿过藏书阁，就到了教学区了。
教学区是十几栋两层高的教学楼，每个小楼长约五十丈，每层大约能容纳八个上课的教室和两个老师们休息的办公室。
如今被启用的还不到四个教学楼，后面有些已经建好但还未启用，有的还在建设。
还未走近，远远的就传来郎朗的读书声：“人之初，性本善，性相近，习相远...”