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#小学生活#整本书阅读#第三方托管#柳林风声整本书阅读

题目:

《柳林风声》初识经典

课堂内容

1.了解五维智慧阅读涵盖内容

2.掌握肯尼斯·格雷厄姆相关知识

3.精读第一章:春天的河岸

4.学习春天的河岸中写景词句

5.掌握批注式阅读的方法技巧

课堂表现

本节课,同学们专注力都很强,老师提出的问题能快速及时做出反应,点赞。

课题总结

整体感知第一章内容时,采用速读,量度相结合的方式,同学们阅读速度均标记在书上,未在规定时间内完成阅读的同学要增强阅读速度咯。

课后练习:

1.书签制作

2.阅读《柳林风声》前三章,并适当进行批注。

他和我反馈说不想上了,一直低头读书,这样四十分钟和看电视耍电脑有啥区别,太费眼睛,加上下午两节语文课,头晕眼花……我说甭废话,先周五编程c++选拔,选上了我找老师语文改数学思维,选不上继续上,在家听书时代一去不复返,要嘛老师教,要么我教,总是要搞一搞的。

读书破万卷,下笔如有神。哪有那么多捷径可走;

书读百遍,其义自见。哪有那么多慧根可寻……

妈妈的作文满分和阅读力学习力都是三四十年如一日坚持下来的,是一遍遍修改出来的,是文史哲知识不断丰富内化而来……你们看到的毫不费力都是多年寒窗苦读,多年苦行僧一样的坚持热爱,是那么多孤寂日子里的一点成绩……没有诉苦只有欢喜,你真正爱上一样东西,跋山涉水和披荆斩棘也是在所不辞。

我们爱硕果累累的丰收季节,我们更爱蓄力发力的那些平淡岁月,我们爱飞龙在天的驰骋日夜,更爱岁月静好的自在欢喜……孩子,希望你懂得,静气与沉浸体验才能保持高效率,浮夸与躁动青春是必经之路,我们一起走过,才会拥有彩虹人生,才会有更精彩答卷。

秋收冬藏,春种夏忙,总有一两个季节是奔走在希望的田野或丰收的事宜。