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“我听奶奶说,苗苗今儿打架了?”

石头擦着脸进来,手里的湿毛巾随手扔架子上了。

他不急着吃饭,先跑来问自己老闺女的状况。

这才一天,就打起来?

自己苗苗多乖的孩子,肯定是旁人找事儿。

“是,嫂子,听说苗苗打架了?不是刚去吗?这还能打起来?”

“可不嘛,刚去就干上了。”

于玲拿着一摞碗,给他们分分。

“你闺女,都快成女侠了,行侠仗义,给人家出头呢。”

于玲分完碗再给他们递筷子。

“我跟你说,今儿这事儿,真不能怪我们苗姐。”

她不觉得苗苗做的有问题。

“那小崽子看着人家姑娘好看,就想跟人说话,结果人家不理他,他就贱兮兮的撩刺人家。

拽人家小辫子,正好让你闺女看见了,就这么的,给人家揍了。”

石头双手捧着苗苗的脸,仔细的看着。

“放心吧,你闺女屁事儿没有,你闺女动手打人,还有帮手呢,那个,就昨天那个小胖子,跟你闺女一起打的。”

石头没理她,仔仔细细的看了一遍。

“以后离着这些臭小子远点,一个两个不省心。”

这怎么远离?就苗苗这性格,能远离谁?

莎莎家里,爸爸也在教育孩子:“你离着那个臭小子远点,咱不跟他玩,你就跟着那个谁,那个苗苗一起玩。”

莎莎妈妈觉得不太好。

“小孩子之间打闹 今天打明天好的,只要不是特意使坏,咱们做大人的,不好跟着太出头。”

莎莎爸爸不以为意:“你懂什么!这臭小子是看上咱闺女了,我得以防万一。

再说了,那个苗苗一看就不好欺负,有她在,咱闺女背不住还能学会自己打架。”

“你一天的想什么呢,这才几岁的孩子,知道什么呀!”

莎莎妈妈不放心,“要是有人欺负你,;你就告诉老师,回来告诉爸爸妈妈,咱不怕他们,到时候爸爸妈妈给你出头去。”

“别听你妈的,有人欺负你你就打回去,跟苗苗一样动手打回去!打坏了,爸爸有钱,爸爸包赔!”

“你瞎说什么呢!怎么能这么教孩子?”

“我跟你说,这个社会,女人要想不吃亏,就得泼辣,穷的怕横的,横的怕愣的,愣的怕不要命的,只管打!”

这是小姑娘家,哪有这样的!

同一个世界不同的爸爸,这边石头也在教育苗苗。

“你要一次就给他打服了,不然他说以后还得找事儿。”

于玲觉得没毛病。

“不过别下死手,万一打残了,咱们家还得赔钱,为这个赔钱给他们,不值当的。”

大晓跟大象也跟着嘱咐。

于玲一听,这个话题不太对,这都跑偏了。

苗苗认真点点头:“我知道,我不打他们的脑袋,打不坏!”

不是,越说越来劲了。

“你打哪都不行。不是,打哪都能打坏了。”

她放下筷子,认真的跟孩子解释。

“苗苗,咱们尽量不打架,非得打,那就打。

但是,你得保证你能打过人家啊。万一打不过,那你不是等着挨揍呢?”

不是,她在说神马?

于玲闭上了嘴,伸手拍拍自己的嘴。

完蛋了,让这一屋子老爷们给带跑了!

石头喝着茶,继续教育。

“你妈那意思,就是你要是打的过就揍他,打不过你就找老师去。”

想了想,“当然,你一个人打不过,找人帮你打也行。”

“啪,你瞎说什么呢!孩子会当真的!”

老太太也不赞同。

“没事你就教她打架,这是去上学还是去打仗的?”

“奶,这就是说的头发长见识短,小孩子都在一块,哪有不挨欺负的?咱不欺负人,但也不能让人欺负了。”

大晓吃着菜,跟她们说以前。

“就我们上学,那会儿哪有不打架的,都是自己打着打着就好了,没啥。

但是咱苗苗是女孩子,女孩子更容易吃亏。”

大象也插话。

“嫂子,你没咋在学校,你不知道,其实小姑娘之间更容易勾心斗角,分帮派,那欺负起人来,比我们动手打人还辣害。

苗苗会打架,一般人不敢惹她,咱就能少吃不少哑巴亏。”

于玲听到这种说法想了想,确实是。

自己上学那会儿,学校里面儿的女生三五一小班儿,不是今天你跟我玩儿,就是我明天不跟你玩儿,或者是几个女孩儿欺负那种脾气弱小的。

校园霸凌这种事情,有厉害的也有不厉害的,有明显的也有不明显的,谁家女孩儿还没受过委屈呢?

这一点其实她自己知道。

这个世界不是说你老老实实的不欺负别人,别人就不会欺负你,天生的坏种也不是没有,只不过相对来说没有让他们遇上而已。

但谁也不能保证苗苗上学的时候就不会遇上这种天生坏种。

“哎呀,叫你们说的,咱苗苗是去上学去了,人老师还能不管,哪能天天打仗啊?”

“奶奶,不是你这个说法的。上学确实是去学习的,但是老师总有看不到的地方,总有照顾不到的时候,万一就这种时候出事儿了呢。

不出事儿还好,但凡出事儿就是大事儿。”

小孩子打闹手下没有分寸,都说初生牛犊不怕虎,他们根本就不知道事情的厉害,下手可是重着呢。

“哎呦你说咱这刚去两天就干上仗了,人那个学校还能让咱去吗?”

老太太比较担心这个事情。

“你说去上学,第二天就跟人家打起来了,还是苗苗起的头儿,这给老师留个多不好的印象。

你说老师会不会对咱苗苗有什么不好的想法?可别一天天的给咱穿小鞋儿。”

这一点于玲倒是不担心,孩子脾气爆,会打架,刺儿头在老师眼里确实是一种比较头疼的孩子,但同时老师对这种孩子的关注度会更高,反而不容易出事儿。

“奶,这没什么要紧的。

大不了咱们逢年过节的,给老师送点儿礼呗,吃人手短……拿人手短,吃人的嘴软,他总不能吃了咱的,还对咱苗苗不好吧。”

“这话说的对,要不咱明儿去的时候给老师带点儿东西?”