高三(2)班的新任务
周毅站在讲台前,手里捏着一份测试成绩单,表情一如既往地云淡风轻。他的视线扫过教室,每个学生都低着头,有些人一脸沮丧,有些人则眼神闪躲。
“你们的成绩出来了,比起上次有进步的,不多,”他故意顿了顿,“不过也有几个让人惊喜的名字,比如……王小虎。”
此话一出,全班哗然,所有人都不可置信地看向王小虎。平日吊儿郎当的他,此刻也有些慌乱,挠了挠头,不知道是该窃喜还是害羞。
“王小虎这次在数学测试中拿了满分,”周毅淡定地说,“虽然只有一次,但也证明了你们中没有不可救药的笨蛋。”
“老师,这不是我的卷子吧?”王小虎干笑着举起手。
周毅笑了笑,眼中带着一丝不容置疑的锋芒:“是不是你的,心里没数?还是说,我的眼光有问题?”
王小虎一噎,立刻坐好,老实不再出声。
然而,周毅心中明白,这次测试的目的不仅仅是检测他们的学习成果,更是为了验证他的某个猜想。最近发生的一连串事件,让他怀疑班里某个学生可能卷入了一场危险的局势中,而这次测试的题目设置,正是为了找出蛛丝马迹。
地图的秘密
课间休息时,林可小心翼翼地走到周毅的办公桌旁,将一张泛黄的地图递给他。
“老师,这是我从家里偶然翻出来的东西,看起来有些奇怪。”林可的声音低低的,带着一丝不安。
周毅接过地图,眉头微微皱起。这张地图看起来年代久远,上面标注的地形与现代地图大相径庭,特别是中央的一处“x”标记,似乎暗示着某种秘密。
“林可,你在哪里找到的?”周毅语气平静,眼神却锐利得像刀。
“我家楼上有个很老的储藏室,最近打扫时发现的。”林可咬着嘴唇,“我不知道这是不是重要的东西,但总觉得……它不简单。”
周毅将地图折好,沉声道:“这件事不要告诉任何人。”
他心里已经有了判断,这张地图很可能与那群黑衣人的行动有关。
新的危机
与此同时,校外的一间废弃仓库内,一群黑衣人正在开会,气氛凝重。
“我们的人在学校附近设的探测器被破坏了。”领头的男人狠狠摔了一杯茶,冷声道,“对方显然不简单,但我们不能停下来,目标物必须尽快找到。”
“老大,会不会就在那位周老师的身上?”旁边的人小心翼翼地问。
“周毅?”男人冷笑一声,“我查过,他不过是个普通的班主任,没什么特别的。”
“可是……”另一个声音弱弱地插话,“他的确很难对付啊,之前那些人可都吃了亏。”
“哼,不管他是谁,如果敢挡路,就让他消失。”
黑衣人的目标渐渐清晰,而周毅显然已经成为了他们的眼中钉。
班级的团结
下午的班会课上,阳光透过窗户洒在了教室里,形成一片片斑驳的光影。周毅站在讲台前,脸上带着一丝神秘的微笑,并没有像往常一样开口讲述关于学习的事情。
突然,他抛出了一道脑筋急转弯:“同学们,如果有一张藏宝图,它被分成了三个部分,但是其中有一个部分是假的,那么你们会怎么做来找到真正的宝藏呢?”这个问题犹如一颗石子投入平静的湖面,激起了千层浪。
学生们面面相觑,一个个都露出了疑惑和迷茫的神情,完全不明白周老师这葫芦里到底卖的是什么药。一时间,教室里鸦雀无声,只有窗外传来的几声鸟鸣声打破了这份宁静。
就在这时,坐在前排的林可举起了手,她自信地说道:“我们可以把这三个部分分开来验证它们的真伪啊!”听到这个答案,周毅微微点了点头,但紧接着又追问道:“嗯,不错的想法。可是,如果验证每一部分的真伪需要花费很长的时间呢?那该怎么办?”
林可稍稍犹豫了一下,然后不太确定地回答道:“那就……先从这三个部分当中选择两个看起来比较靠谱的去验证吧?”然而,周毅并没有就此罢休,他的目光变得愈发犀利起来,紧盯着林可反问道:“但是,如果不幸的是,你所选择的那两个部分恰好都是假的呢?那又该如何是好?”
面对周毅如此尖锐的问题,林可一下子愣住了,张着嘴巴却说不出话来。原本热闹的教室也再次陷入了沉寂之中,所有同学都开始思考起这个看似简单却又充满玄机的问题。
“所以答案是——所有线索都要结合起来,用最可靠的方法去判断,不要轻易相信表面。”周毅收起笑容,声音变得严肃,“这不仅是解题的方法,也是你们以后应对人生的态度。”
学生们若有所思,周毅的这一席话,显然不仅仅是针对林可那张地图的发现,而是一种警告。
深夜的来客
夜晚,周毅独自坐在宿舍的书桌前,将那张地图展开。他将几张薄薄的纸片叠加在一起,借着台灯的光,发现了一些隐秘的线条。
“果然,这张地图隐藏了其他信息。”周毅低声道。
突然,窗外传来一阵轻微的脚步声,他迅速熄灭了灯光,站到角落里隐藏自己的身形。
“周老师,我们知道你在里面!”一个低沉的男声传来。
周毅勾起一抹冷笑,随手拿起桌上的钢笔,将它夹在指间。他的眼神变得锋利,宛如猎鹰般盯着门外的黑影。
“想动我?你们还不够资格。”