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第441章 希望他成为一个热爱生活的人

毕业晚会后,六一仅读几个月的幼儿园也放暑假了,九月份正式上小学一年级。

而大她六岁的江可为则准备上初一。

只是华清少年班的辅导员梁世庆却在这时找上门,被江可为当面拒绝了多次后,决定还是找他的监护人,也即是温婉面谈。

梁世庆进不了锦绣园,所以只能打听河洛办公厅的位置,直接跑到温婉工作的地方找人。

听说华清大学的辅导员找她,温婉还有些意外。

便让罗敏君请他上来。

梁世庆运气不错,恰好遇到她没下地方,刚好有在办公室里处理公文。

“梁老师,请坐。”温婉从办公桌那边走到会客厅,给梁世庆倒了杯茶。

“温主任,您好!”梁世庆虽没正式见过温婉,但却是听过不少温婉的演讲,心中对温婉的敬仰不止一点。

梁世庆接过茶杯,在温婉的示意下坐到沙发上。

他知道温婉很忙,今天过来也有想过自己可能找不到人,没想到运气不错。

“不知梁老师今天来是有什么事?”温婉直接问道。

“温主任,我其实来洛市好几天了,跟江同学有见过几面,想邀请他去华清少年班上学,但被他拒绝了。”梁世庆本来打算先说服江可为,再找监护人谈,没想到江可为完全对去少年班不感兴趣。

温婉恍然,原来是为江可为而来。

“抱歉,梁老师,可为年龄还小,我们作为家长也是不同意他去华清少年班上学的。”温婉会把江可为带在身边照顾,就是不希望江可为重复前世的路,早早夭折。

她希望江可为的发光发热是长长久久的一辈子,而不是短暂的星芒。

“可是如果他继续在洛市这样普通的学校上学,会浪费他一身的本事,他的天赋那么高,天生就为科研而生。”

梁世庆情绪有些激动,双手在空中挥舞比划着,试图说服温婉:“像他这样的少年,就应该有更好的平台去施展,华清少年班汇聚全国顶尖的师资与资源,能让他以最快速度成长,在科研领域崭露头角。”

梁世庆看过江可为的小发明,尤其最近被全国推广使用的高清监控,不仅价格便宜了好几倍,实用性极强,听说风电场那个降噪设备也是他发明的。

为此对温婉的拒绝也有些生气,他不明白,明明是对江可为而言更好的选择,为何小的不懂事要拒绝,温婉这样的人物也会拒绝?

哪家大人听到华清班不羡慕,不渴望自家的孩子能进入,没想到在温婉和江可为这里却屡屡碰壁。

温婉神色平静,耐心听完后,轻轻摇了摇头:“梁老师,我理解您爱才心切,可为的天赋我们做家长的也清楚 。但成长不只是知识的积累,更是心智的成熟。他现在年纪尚小,我更希望他能在一个相对轻松、正常的环境里,先健全人格,培养健康的心态。”

梁世庆微微皱眉,还不死心:“温主任,您有所不知,江同学在数理方面的造诣已经远超同龄人,普通学校的课程对他来说太过简单,完全是在虚度光阴。在华清少年班,他能与同样优秀的孩子竞争、交流,这对他的成长有着不可估量的作用。”

温婉靠向沙发椅背,目光柔和却坚定:“梁老师,我自己也曾走过求学的道路,其中的压力与艰辛我比谁都清楚。我不想可为这么早就被科研的重担压得喘不过气。在我看来,成长是一场漫长的旅程,不能只追求速度,而忽略了沿途的风景和根基的稳固。”

梁世庆的眉头依旧紧紧皱着,显然还无法完全认同温婉的观点,他急切地说道:“温主任,我明白您担心孩子的成长压力,但江可为的天赋实在是百年难遇。如果他一直在普通的环境里,没有更具挑战性的对手和顶尖的教育资源,他的成长速度会被大大限制。

华清少年班的师资都是国内乃至国际上的学术大拿,在那里,他能接触到最前沿的科研理念和技术,这是多少孩子梦寐以求的机会啊!”

温婉轻轻叹了口气,微笑着说:“梁老师,我非常感激您对可为的赏识,这说明他的努力和天赋得到了专业人士的认可。

但您知道吗,对一个孩子来说,身心健康和全面发展才是最重要的基石。过早地将他置于高压的学术环境中,我怕他会失去对学习和科研最纯粹的热爱。”

温婉没说的是,过早地让江可为沉浸于科研中,他只会更不爱惜自己的身体。

现在她最想要江可为养成的是良好的生活习惯,三餐正常,作息规律。

这对科研人员来说有点难,毕竟一旦做起研究来,他们都是废寝忘食地夜以继日。

前世的江可为就是这样,所以才早早熬坏了自己的身体。

这一世,她虽忙,却也派保镖盯着,让父母照顾着。

她希望江可为可以在爱与温暖下成长,成为一个热爱生活的人,而不仅仅是科研机器。

“梁老师,”温婉起身,走到窗边,望着窗外忙碌而充满生机的城市,缓缓说道,“我先生给可为请的老师,也都是在各自领域声名赫赫的人物。

教他数学的是林俊宏教授,您应该听过他的名字吧?他是国际数学奥林匹克竞赛金牌教练,培养出了无数在数学领域崭露头角的学生,他的教学理念注重启发式教育,让学生在探索中发现数学的乐趣和奥秘。”

“还有教物理的苏雅教授,她是国内量子物理研究的领军人物之一,多次在国际顶尖学术期刊上发表论文。她不仅学术造诣深厚,而且特别擅长引导学生将理论知识与实际应用相结合,激发学生对物理世界的好奇心。

化学方面,我们也请来了赵珏山博士,他是绿色化学领域的专家,致力于培养学生的创新思维和实践能力,他所指导的学生在多项国际化学竞赛中屡获佳绩。”

温婉看向梁世庆,“虽然这几位老师都没在洛市,但每天都会有两三个晚上在线上给可为做指导。我们不是不重视可为的科研天赋,而是希望他可以更健康地走更长久的路。”