下午，县二中。
上课的钟声还没有敲响，高三1班的同学就已全员就坐，眼巴巴地期待着，期待着那位特殊老师的到来。
因为这节是高中最硬、最难的数学课，所以高三所有数学老师，都自带凳子，一个不落地坐在教室后面。
同时，年级主任陈达飞，校办主任韩震，分管教学的副校长张叶、甚至分管行政的副校长叶长山都赫然在座。
众多校领导与老师中，最引人注目的，当然是苏逸风的班主任兼数学老师郑天翔。
不是因为他的那身深色泛白的中山装，更不是因为他那副特别夺人眼球的黑框眼镜，而是因为他是苏逸风的老师。
老师来学习还没有毕业的学生公开讲课，这怎么想怎么觉得哪里不对劲儿。
后面的老师中，有人不时抬腕看手表，仿佛这五分钟的时间，每一秒都跳的格外的慢。
因为期待，众人都如神经质一般，一但看到人影，都不约而同地伸长脖子仔细辨认。
所以，当众人看到，再次进门的不是苏逸风，而是高二1班这个重点班的班主任兼数学老师，不由得打趣道：
“席老师，何时调来高三了？？”
“我看，是席老师自己给自己升官。”
“肯定是，从高二一下蹦到高三，你咋不一下蹦到南大呢。”
“哈哈哈……”
席均也不辩解，扫了一眼，看到教室后面早已坐满，人已挤到过道上，所以笑眯眯地把凳子，就这么摆到过道上，坐了下来，打开笔记本，一副极认真的样子。
就这样，老师三三两两地进了教室，到了后面，仔细一看，不少老师是跨科而来。
最终，人一直坐到三1班教师的走廊外面，导致校长董有才踩着点来时，差点没有挤到校办主任韩震为他预留的位置上。
“咚…咚咚……咚…咚咚……”
董有才刚刚挤到位置，在上课的钟声中，苏逸风就闲庭信步地走了进来。
苏逸风神色淡然地挤到讲台前，刚刚放下装模作样的书本与笔记，寂静到落针可闻的教室，突然就被一道哄亮的声音打破:
“起立！”
随即，全班同学霍然起身，同声问好：
“老师好!!”
所有的老师、以及在场的校领导，也都同时站起身来，与学生一起向苏逸风问好。
苏逸风坦然受之，很是温煦地回道：
“同学们好！！”
师生问候结束，教室再一次陷入死一般的沉寂，近百双眼睛齐刷刷地盯着讲台上的苏逸风。
这些眼神中，有期待、有好奇，更多的是质疑、不服与嘲讽。
苏逸风仍旧是那身有点露棉絮的破棉袄，因为罩在外面的衣服有点小，导致每个纽扣都是一道勒痕，看着特像一个大号蚕蛹。
纵使是这一身有点破的旧衣，但在吴雨彤的眼里，苏逸风仍旧气宇轩昂、自带光芒地站在讲台上。
小妮子莫名其妙的加速心跳，让她自己都说不清楚为什么。
苏逸风待大家坐下，扫视里里外外的众人后，脸上浮起笑意，道：
“很高兴有机会，到我们最牛逼的1班，分享我的一些学习体会，来之前，预感到老师们也会捧场。
到了现场，才知道，不仅老师们如此捧场，我们校领导，特别是董校长也拨冗捧场，让我诚惶诚恐。”
众人不禁一阵轻笑。
那些质疑、不服与嘲讽的人，至少对苏逸风这个开场白，也不得不在心里为他竖起大拇指。
这种不卑不亢、谈吐大方得体，每一个老师都在对号入座，不由地掂量着：
换成自己，面对董有才为首的校领导，以及这么多同校老师，是否表现的也能这样。
显然，绝大多数人，在心里对自己这一点，是否定的。。
董有才因为这一个多月来，多次接触苏逸风，看他今天这表现，哪里还有在他办公室畏畏缩缩的样子。
心里不由地想起，省博物馆副馆长齐宣的话：