柴栋带着立小子来到自己的住处，把他放下后说：“儿子，这就是爹爹住的地方。以后你就和爹爹一起住在这里，好不好？”
立小子在屋里跑来跑去，兴奋地说：“好啊，爹爹，这里好大啊！”
柴栋笑着开始收拾东西，他给立小子安排了一个小角落，放上他的玩具和小床。然后，他带着立小子去认识书院里的其他先生和学子。
学子们看到立小子，都觉得很新奇。一个学子笑着说：“柴先生，这是您的儿子吗？好可爱啊！”
柴栋笑着点头：“是啊，这是我的儿子，立小子。他以后也要在书院里读书了，大家要多照顾他啊。”
学子们纷纷点头，围过来逗立小子玩。立小子一开始还有些害羞，但很快就和大家熟悉起来，在院子里跑来跑去，玩得不亦乐乎。
然而，到了中午吃饭的时候，问题就出现了。立小子坐在餐桌前，看着桌上的饭菜，却不知道该怎么吃。他拿着筷子，笨拙地夹着菜，却总是夹不起来。
柴栋看着有些着急，他走到立小子身边，耐心地教他：“儿子，你看，像这样拿筷子，然后夹菜。”
立小子学着柴栋的样子，试了几次，终于夹起了一块菜，他高兴地把菜放进嘴里，笑着说：“爹爹，我会了！”
柴栋笑着摸了摸他的头：“儿子真聪明！”
吃过午饭，立小子有些困了。柴栋把他抱到小床上，给他盖好被子，轻声说：“儿子，睡吧，睡醒了再玩。”
立小子闭上眼睛，很快就睡着了。柴栋看着熟睡中的儿子，心中满是慈爱。他知道，让立小子在书院读书，虽然会有一些困难，但这对他的成长是非常有益的。
在接下来的几天里，立小子逐渐适应了书院的生活。他每天跟着柴栋去上课，虽然听不懂先生讲的内容，但他会安静地坐在那里，听着朗朗的读书声。下课后，他就和其他学子们一起玩耍，玩得满身大汗。
有一天，立小子在院子里玩耍的时候，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。他 “哇” 的一声哭了起来。柴栋听到哭声，急忙跑过来，抱起立小子，心疼地说：“儿子，你怎么了？摔疼了吧？”
立小子哭着说：“爹爹，我疼。”
柴栋连忙把立小子带回屋里，拿出药箱，小心翼翼地给他处理伤口。他一边处理伤口，一边安慰立小子：“儿子，不哭啊。爹爹给你上药，上完药就不疼了。”
立小子抽泣着说：“爹爹，我不想在书院了，我想娘。”
柴栋心中一酸，他抱着立小子，轻声说：“儿子，你是个勇敢的孩子，对不对？这点小伤不算什么。等你伤好了，爹爹带你去找娘，好不好？”
立小子点了点头：“好，爹爹，我要当勇敢的孩子。”
经过这次小意外，立小子变得更加坚强了。他在书院里的生活也越来越顺利，和其他学子们的关系也越来越好。
翠芝虽然在家里很担心立小子，但每次听到柴栋说立小子在书院里的表现，她都感到很欣慰。她知道，自己的儿子正在慢慢长大，变得越来越懂事。
在书院里，立小子不仅学会了自理，还开始学习一些简单的知识。柴栋会在闲暇时间教他识字、背诵古诗。立小子虽然年纪小，但他的记忆力很好，学起来也很快。
有一次，柴栋在教立小子背诵《咏鹅》的时候，立小子很快就背了下来。柴栋高兴地说：“儿子，你真聪明！来，爹爹再教你一首。”
立小子兴奋地说：“好啊，爹爹，我还要学。”
就这样，立小子在书院里度过了愉快而充实的时光。他的成长让柴栋和翠芝都感到无比的骄傲，他们知道，自己的决定是正确的，立小子正在朝着一个好的方向发展，成为一个有规矩、有知识的好孩子。
随着时间的推移，立小子在书院里已经待了几个月了。他的变化越来越大，不仅能自己穿衣、吃饭、洗漱，还能背诵很多古诗，认识不少字了。
有一天，柴栋带着立小子回到家。翠芝看到立小子，激动地跑过去抱住他：“儿子，娘好想你啊！”
立小子也抱着翠芝：“娘，我也想你。我在书院里可好了，爹爹教我好多东西呢。”
翠芝看着立小子，眼中闪着泪花：“儿子，你长大了，都快让娘认不出来了。”
立小子笑着说：“娘，我以后还要去书院，我要学更多的东西。”
翠芝看着柴栋，眼中满是感激：“相公，谢谢你。是你让儿子变得这么好。”
柴栋笑着说：“娘子，这是我们共同的功劳。我们的儿子以后一定会有出息的。”