姜旭旸敢说，这辈子都没觉得考试能如此简单，他的安教授是神仙吧，怎么这么厉害，给他讲过的所有的题都与考试题有异曲同工之妙。
只要他平时认真听他的安教授讲课，就能通过梁海老师的考试，绝了！
然而有人欢喜有人愁。
出了考场，大多数人从考场出来后，就仿佛霜打的茄子，不仅状态像，脸色也像。
“旸哥，你是我的神！”
“俺也一样。”
“臣附议。”
孙樾钏大喊，另外两位卧龙凤雏纷纷附和。
“这次题不难吧，只要认真听课都能会。”
听到姜旭旸的话，哥仨表情整齐划一，满满的佩服。确实这次考试的内容真的有很多和范围不一样的地方，不过旸哥是怎么知道的呢？
旸哥哪里上过梁海老师的课，他好像每周四都在请假，第一周没请假，原因是第一周没来上学，所以旸哥怎么会知道成为几人心中的疑问。
孙樾钏有疑问是从来都憋不住的，他拍了拍姜旭旸的肩膀。
“旸哥，我没记错的话，你没听过梁老师讲课吧？”
姜旭旸当然没上过梁海老师的课，因为教他的人是安瑾曦。不过没关系，兵来将挡水来土掩，他姜旭旸最擅长一本正经地胡说八道。
“嗨呀，上学期梁老师就教过咱们，你别忘了，你旸哥我上学期专业第二名好吧，不去上课我都猜到梁老师讲得很详细。但是啊，讲得详细就意味着范围可能不太准，因为如果讲得都没用，那大家最后看看范围不就得了？”
姜旭旸说得很有道理，只不过道理嘛，胡编乱造怎么不算道理呢？
可解决了孙樾钏，祁年又开始问问题。
“你说得有道理，旸哥我还有一个问题，你平时也不来上课，怎么会得这些题目啊？”
“我？当然是因为你旸哥平时爱看书啊，没见过自学成才的吗？”
面对祁年的疑问，姜旭旸的忽悠大法再次启动，他觉得如果这个世界有一个忽悠竞赛，他都不是排第一还是第二的问题，他就是那个负责忽悠人去参赛的主办方。
张霄表示，“旸哥，自学成才的我们见过，但是不学成才的真没见过。”
祁年附议，“对啊，你在寝室也不学习啊，除了码字就是码字，难不成你背着我们偷偷学习！”
说着，祁年的声音提高八个度，学习是好事，学习不可耻，但是背着兄弟们学习，偷偷卷兄弟们，不可饶恕！
眼看哥仨此刻统一战线，没人可以卷他们，天王老子来了也不行，姜旭旸很是无奈。
“你们要点脸好不好，要不要旸哥我说让你们看看其他内容，你们能会个屁。”
听到这哥仨不说话了，毕竟姜旭旸是大功臣。
“今天吃大餐！”通过考试的孙樾钏准备奖励自己。
姜旭旸友情提示：“你还有课。”
“哎哟，有就有呗，什么课能比老子吃大餐重要？”
“安教授的课。”
“vocal！这么重要的课，吃大餐算个屁！”
“你不去学川剧可惜了。”姜旭旸如实道。
他见证了孙樾钏在一秒钟之内切换两副面孔。
不是他多热爱学习，他就是突然不想吃大餐。
安瑾曦堂堂江大冰山美女教授的课不够吸引人吗？孙樾钏扪心自问，要知道，安瑾曦的课从来都不缺人，空着的座位也被其他专业的人坐满。
“你不懂，老子爱上课，老子不跟你计较。”
孙樾钏这不是怂，是从心，像他这种热衷于从别人身上学习知识，同时又不忘初心坚定本心的人，从心是正常现象。
课堂上，安瑾曦望着讲台下面，总觉得下面或多或少洋溢着悲伤的情绪，除了呲牙乐的某人还有和某人一个寝室的哥仨。
察觉到安瑾曦在盯着他，姜旭旸收起一口大白牙，认真听课。
安瑾曦早就跟他说过，梁老师这次的范围可能没那么详细，并且提醒过他，只要认真听课，考试一定能过。
从这次的考试卷和班级其他同学的反应来看，不可能是巧合。
他之前有想过安瑾曦这么说是为了督促他学习，但现在看来安瑾曦真的全程都在为他着想。
下了课，姜旭旸冲到讲台前，一副好学生的姿态，拿着书问问题，不过安瑾曦还算了解姜旭旸，他到讲台上来的目的就不可能是学习。
“有问题去办公室，顺便帮我把书拿过去。”
“好的安教授。”
姜旭旸拿着安瑾曦的书，跟在安瑾曦身后来到办公室。
“稍等一会儿。”
安瑾曦说完，便转身走出办公室，姜旭旸不是一个打破砂锅问到底的人，他坐在椅子上玩着手机，等待他的安教授回来。
大约十五分钟，安瑾曦带着两份饭走进办公室，将其中一份放到姜旭旸面前，随后好看的双眸对上姜旭旸的眼睛，“说吧。”
“说什么？”
“说你的问题。”
安瑾曦没说姜旭旸要问的问题，而是直接说你的问题，姜旭旸就知道，以他的安教授的智商，肯定知道自己不是单纯问书上的问题。
“瑾曦姐，这次考试……多谢了。”
“你认真听课所以通过考试，是你应得的。”
“这次梁老师的范围确实没那么详细，瑾曦姐，你是不是一早就知道啊？”
安瑾曦唇边勾起一丝笑容，随后摇摇头，“不知道。”
学校对国际商务专业是真的很重视，毕竟这是江城大学的招牌，奈何有些老师给范围过于详细，导致很多学生上课不认真听，全等着考试前一周现学。
在二十一世纪有这样一群神童，他们能将十几门课程，十几本书籍在一周内熟读掌握，这群人不是什么天才，就是面对考试前临时抱佛脚的大学生。
学校为了整顿这种情况，决定采取出三套卷子的形式，分为A卷、b卷和c卷，从三套卷子中随机抽取出一张卷子来考试，三张试卷题目不可以重复，并且任课老师不接触试卷。出题人为每个教研组的主任，或者正教授。
不巧，姜旭旸他们考试的这套题正是安瑾曦出的，她当然知道考试考什么，虽然三套卷子随机选一套，她不知道学校会选择哪套题作为考题，但是概念题就那些，后面大题的题型也是一样的。
只需要将解题思路学会，大题是很简单的。
卷面出题人那栏写的是国际商务教研组，所以姜旭旸不知道安瑾曦是出题人，但他知道，肯定不是像安瑾曦说的那样，她不可能一点不知道。
他不会在这种事情上跟他的安教授纠结，他的安教授不仅帮他通过考试，还让他学到了知识。
“明天周四。”
安瑾曦的嘱咐声打断姜旭旸的胡思乱想，对哦，明天是星期四了，姜旭旸点点头，“放心吧瑾曦姐，明天早上我在楼下等你。”
聊完正事，两人吃饭，安瑾曦想起关于明天的课的问题，“这节课结课之后是什么课？”
“从这周开始周四的课程就是商务英语，还是二三节。”
“嗯，我会给你补关于商务英语的课程，但是在这之前，我需要先了解一下你的英语水平。”
除了商务英语课，姜旭旸现在应该有基础的大学外语，而且趁早把四六级考过，在大学还是很重要的。
“怎么了解啊？”
“你回宿舍之后找一部英文影片，节选其中一段台词，抄下来，然后拿到我这里读一遍，时间控制在三分钟左右。”
“什么影片都可以吗？”姜旭旸试探着问道。
“可以，最好是一些比较经典的影片。”
安瑾曦想通过这种方法了解姜旭旸的口语水平，如果口语好，发音标准，说明在音标和语感方面姜旭旸是有天赋的，这样无论他的基础是否足够好，她都有信心能教得很好。
反之，可能就需要一些方法来帮助他找语感，学音标。