亲,欢迎光临天天书吧!
错缺断章、加书:站内短信
后台有人,会尽快回复!
天天书吧 > 其他类型 > 穿越六零:靠山吃山 > 第280章 到底做什么工作?
  • 主题模式:

  • 字体大小:

    -

    18

    +
  • 恢复默认

徐沐泽满心欢喜地想要伸手紧紧拥住那个正欢快地朝自己奔来的爱人,然而,周围是熙熙攘攘的人群,在大庭广众之下,他终是将那原本想要拥抱的手臂拐了个弯,轻轻落在李依依的头顶,温柔地揉了揉,给了她一个宠溺的摸头杀。

“恭喜你啊,李依依同志,如此迅速地就顺利毕业了,我的依依真的是太棒了!”徐沐泽的语调轻柔无比,凝视着她的双眸中,满满当当都是化不开的爱意。

他们两人在那里甜蜜地互动着,而徐沐凯却孤零零地站在校门口,仿若被定住了一般,一动不动。他只是默默地望着李依依,看着她像一只自由自在、欢快无比的小鸟,挥舞着手臂,在他大哥的身旁叽叽喳喳地说笑嬉闹着。

哪怕这样的画面在近两三年里他已经目睹过无数回,可每一次看到,他的心底深处还是会不由自主地泛起一阵酸涩。他曾无数次在内心告诫自己要彻底放下,可人生的第一次心动,那感觉是如此强烈,如此刻骨铭心,想要将其彻底抹去,唯有交给漫长的时间慢慢去淡化。

“徐沐凯,你站在那儿发什么呆呢?快把我东西拿过来,绑到你哥自行车上。对了,你要不要跟我们一起回家吃饭?”李依依看着眼神有些空洞、思绪明显不知道飘到哪里去的他,满脸疑惑地询问道。

徐沐凯听到她的声音,赶忙快走了几步,将手中提着的包袱递给徐沐泽,而后微微低下头,看着李依依轻声说道:“你们回去吧,我就不去了。我还得帮着教授整理数据呢。况且你都提前毕业了,我也得加把劲努力了,可不能被你远远地甩在后面,对吧?我也打算明年就把毕业证拿到手。”

“嗯,这样也好,那你加油哦,我相信你一定可以的。”李依依带着灿烂的笑容,轻轻拍了拍徐沐凯的手臂,给予他鼓励。

“既然你不去,那我和你嫂子就先走了,明天她拿到毕业证后我们就直接回家了,记得放假了就赶紧回家,别到处乱跑。”徐沐泽作为兄长,言语中自然带着几分管教的意味。

不过徐沐凯似乎也早已习惯了,他微微点了点头,有些敷衍地回应道:“知道了,就你操心多,走了……你们也赶紧回去吧。”

两人望着徐沐凯双手插兜,迈着那修长的双腿,走进了校门,而后在拐角处消失不见,这才缓缓推着自行车,悠然地步行回家。

路上,徐沐泽径直开口问道:“你想好去哪个部门上班了没?”

“我还没确定呢,你觉得我去哪个部门上班会比较合适呀?”李依依并未直接作答,而是巧妙地把问题又抛回给了他。

徐沐泽略作思考后,缓缓说道:“农业局,主要是主管农业生产相关事务的,像各类农副业产品都归其管辖范围。比如说你之前主导的暖房种菜项目,这可是农业局近两年重点关注并准备大力推进的项目类型。农业局的职责就是致力于推动农业技术的创新与应用,保障农产品的稳定供应与质量提升,促进农业产业的可持续发展,从农田的规划耕种到农产品的加工销售等环节,都会进行相应的指导与管理。”

“工业局则主要负责对各个工厂进行管理。日常工作包括对工厂生产情况的抽查,检查生产流程是否合规、产品质量是否达标;定期进行巡视,排查安全隐患,确保工厂的生产环境安全有序;还要组织各类安全学习活动,提高工人的安全意识与操作技能,以保障工业生产的高效、稳定运行,推动工业产业的升级与发展。”

“另外,新成立了一个商业局。这个部门主要着眼于对外拓展业务,它能够整合我们县各个工厂的资源,将本地的优势产品与其他地区进行对接销售,搭建商业合作的桥梁,促进地区间的贸易往来与经济交流,为本地企业开拓更广阔的市场空间,助力商业经济的繁荣发展。”

“还有一种选择就是进入各厂区的工会。工会属于体制内的工作机构,它主要是维护工人的合法权益,像协调工人与企业之间的关系,在工资待遇、劳动环境、福利保障等方面为工人发声;组织开展各类职工文化活动、技能培训等,丰富工人的业余生活,提升工人的职业素养,增强职工队伍的凝聚力与归属感。”

“这几个部门你去都合适,除了其他的什么财政局,公安局,武装部那些,你都不用考虑,对你来说没什么意思。”

“不过还有一个部门自成体系,这部门在我们县是直接由县委书记管理的,那就是教育局,你应该还有印象吧,当初你考了省状元,孙书记还亲自去你家给你奖励了呢。”

“这教育局分工更多,管得也不少,里面的水深着呢。”

“哦,有多深?不就是教书育人嘛,还有什么?说来听听。”李依依好奇的询问。

“我就知道你会对这个感兴趣,不枉我特意去资料室查找了半天资料。”徐沐泽给了李依依一个我很了解你的眼神,然后继续说道:

“教育局主要打的是:贯彻执行党和国家的教育方针政策,确保教育为无产阶级政治服务,与生产劳动相结合等要求在学校得以落实.。”

“-然后教育局还负责学校管理监督:负责学校的开办、整顿与关闭审核等工作,管理学校日常教学秩序,包括规定作息时间、课程安排原则等,保障教学活动正常开展.”

“还要承担教师的招聘、调配工作,依据学校需求和教师专业分配教师。组织教师培训,侧重于政治思想教育和基本教学技能提升。”

“其余的还有什么,分发管理教材这些,更是一项繁琐的业务,用人也就更多,更杂了,但是这些最底层的职工都是临时工,不算正式编制。”

“哦哟,看来是我想得太简单了,我以为教育局只负责教书育人呢。”李依依揉了揉额头,暗戳戳的盘算起来。