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第17章 利剑中学篮球赛(四)

早上 9 点 10 分,浩珅与队长以及其他队员精神抖擞地迈入了篮球馆。

阳光透过宽敞的玻璃窗,洒在篮球馆的地面上,形成一片片明亮的光斑。浩珅迈着坚定的步伐,心中充满了对比赛的期待。

队长走在队伍的前列,他的神情专注而坚定,仿佛一位带领士兵出征的将领。其他队员们紧紧跟随在后,每个人的脸上都洋溢着自信与决心。

走进篮球馆,浩珅感受到了一种独特的氛围。馆内回荡着篮球撞击地面的声音,那是充满活力与激情的旋律。他的心跳不由自主地加快了节奏,仿佛与这旋律融为一体。

队友们纷纷开始进行热身活动,有的在做拉伸运动,有的在练习投篮,还有的在与队友进行传球配合。浩珅也迅速加入其中,他的动作矫健而灵活,篮球在他手中犹如听话的精灵,准确地落入篮筐。

此时的浩珅,内心充满了斗志。他知道,这场比赛将是一次艰难的挑战,但他相信自己和队友们的实力。他们已经做好了充分的准备,将全力以赴,为了团队的荣誉而战。

早上 9 点 40 分,热身结束后,队长神情严肃地召集大家围坐在一起。他的目光扫过每一个队员,然后开始详细地分析起 c 中学的主力队员。

“首先是他们的队长大中锋,”队长说道,“他在内线的实力非常强悍,篮板球的掌控可谓是炉火纯青。这是我们需要重点关注的地方。不过,他的缺点也很明显,速度相对较慢,投球的准确性略有不足。”

接着,队长谈到了 c 中学的小前锋。“这位小前锋的速度极快,敏捷度也很高,投篮更是精准无比。他将是我们在防守端需要特别留意的对手。”

随后,队长又介绍了 c 中学的大前锋。“大前锋的篮板球能力同样厉害,投篮也很准。然而,他的反应稍微慢了一些,这是我们可以利用的地方。”

最后,队长提到了 c 中学的得分后卫和控球后卫。“这两位也是相当厉害的对手,我们不能有丝毫的松懈。”

队员们全神贯注地聆听着队长的分析,心中对对手的特点有了更清晰的认识。

浩珅的心中涌起一股斗志,他知道这将是一场艰难的比赛,但他毫不畏惧。他暗暗告诉自己,要充分发挥自己的优势,与队友们紧密配合,共同应对强敌。

在接下来的时间里,队长针对每个对手的特点,制定了详细的战术安排。队员们也积极提出自己的建议,共同完善战术。

浩珅深知,比赛的胜负不仅取决于个人的实力,更关键的是团队的协作和默契。他相信,只要大家团结一心,就一定能够战胜强大的对手。

篮球馆内,队长的话语犹如战鼓,激励着每一个队员。他们已经做好了准备,迎接即将到来的挑战。

10 点 10 分,阳光透过巨大的玻璃窗洒在篮球馆的地面上,教练迈着坚定而自信的步伐踏入馆内。他的出现如同一阵温暖的春风,吹散了队员们心中的紧张与不安。

教练的脸上洋溢着和蔼而亲切的笑容,他的目光依次扫过每一个队员,眼神中流露出对他们的信任与鼓励。队员们感受到了教练的关怀,个个都精神一振。

教练走到队长身边,与他开始共同商讨应对今天与 c 中学比赛的战术。教练指着战术板,详细地讲解起来。

“首先,对方的大中锋是一个强劲的对手。我们要安排两名队员对他进行紧密的包夹,绝不能让他有轻易接球的机会。同时,要切断他与队友之间的传球线路,让他在内线无法自如地发挥。”教练的语气坚定而果断。

接着,教练谈到了小前锋:“那位小前锋速度极快,敏捷度超高。我们的防守队员要时刻保持高度的警惕,紧紧跟随他的脚步,绝不能给他任何一丝空当。通过快速的移动和灵活的变向,打乱他的进攻节奏,让他无法顺利突破我们的防线。”

针对大前锋,教练说道:“大前锋的篮板球和投篮能力都很出色,这对我们的防守提出了很高的要求。我们要派专人进行严密的盯防,阻止他顺利接球。一旦他拿到球,立刻进行近身防守,施加足够的压力,降低他的投篮命中率。”

提及得分后卫和控球后卫,教练强调:“这两个位置的对手实力也不容小觑。防守时要紧密盯防,不给他们太多的突破空间。注意防守的位置和距离,随时准备截断他们的传球和突破路线。”

在讲解篮球规则时,教练郑重其事地说:“犯规是我们必须要注意的问题。避免不必要的犯规,不给对手罚球的机会。同时,要注意 24 秒进攻时间,合理安排进攻节奏,不能有丝毫的拖沓。”

队长专注地聆听着教练的讲解,不时提出自己的看法和建议。其他队员们也围在周围,仔细思考着战术的每一个细节。

教练接着强调:“在防守时,大家要相互呼应,及时进行补位。进攻时,要果断出手,寻找最佳的投篮时机。记住,团结就是力量,我们是一个团队,只有相互配合,才能发挥出最大的实力。”

队员们齐声回应:“教练,我们明白了!”

此时的篮球馆内气氛热烈,队员们士气高昂。他们深知这场比赛的重要性,但他们毫不畏惧。在教练的精心指导下,他们信心满满,团结一致,准备在比赛中全力以赴,为荣誉而战。

他们相信,只要按照教练制定的战术执行,发挥出自己的实力,就一定能够战胜对手。