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天天书吧 > 其他类型 > 藏形匿影的忧虑 > 二十四 内心的慌乱
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“所以你要跟我提什么条件?”

张琦目光如炬,扫视着剩下的每一个学生。她的话语神秘莫测,仿佛每一个字都蕴含着深不可测的秘密,让苏余妮感到有些慌乱。

苏余妮总觉得下一阶段的训练没有那么容易,内心难免有些紧张。她感觉自己的心跳加速,仿佛要从胸腔里跳出来。她无法控制自己的思绪,脑海中一片混乱,不知道接下来会发生什么。

想到被那些机器人拖出去的学生,苏余妮竟然想到了杨诗被拖走的画面。于是她大胆看向张琦诉说自己的想法。

“张老师,这里有一个叫杨诗的学生吗?”

张琦明显没有想到苏余妮会问这样的问题,于是再问了一次“你确定你要提的要求就是这个吗?”

“是的,没错。”

张琦拿出一个小册子,随意翻弄。不一会儿说道“确实有一名叫杨诗的学生,但是她不在我们这里。”

“她在哪里?”

“在分校。离这所学校不远的地方。”

“不远的地方是在哪?”

“好了。”张琦做出终止的手势“你提的要求我已经完成了,下一位。”

张琦一一问完后,手里掏出了一把刀。跟之前给苏余妮的刀完全相似。

“第二阶段的内容很简单,就是在这一周之内打倒学校特制的机器人。超过一周就判定失败。在这一周之内我会教你们各种武器的用法,但最重要的就是你们手上的刀具。”

在接下来的日子里,张琦的形象发生了翻天覆地的变化。她不再穿着昔日引人注目的花裙,而是换上了一套简便实用的工装裤。这种变化不仅展示了她对训练的认真态度,也透露出一种坚定的决心和果敢。

训练的模式也发生了变化,开始采用两人一组的现场演练方式。第一天,他们使用的是软刀,这种刀具相对安全,主要用于熟悉基本的攻击和躲避技巧。

张琦站在苏余妮对面,手持软刀,模拟着各种攻击动作。她的动作迅猛而准确,每一次攻击都让苏余妮心跳加速。

随着时间的推移,训练的难度逐渐加大。第二、三天,他们开始使用木刀进行练习。木刀虽然比软刀重一些,但依旧保持着一定的安全性。这段时间里,张琦对苏余妮的要求也越来越高,不仅要求她熟练掌握躲避技巧,还要学会如何有效地反击。

到了第四天,训练进入了更为紧张的阶段。他们开始使用真正的刀具进行演练。这一刻,张琦的眼神变得异常严肃,仿佛每一刀都蕴含着生死攸关的力量。他手中的刀光闪烁,每一次挥刀都让空气仿佛被割裂一般。

苏余妮也感受到了前所未有的压力。她知道,这次训练不再是简单的模拟和练习,而是真正的实战演练。她紧紧握住手中的刀柄,尽量保持冷静和稳定。在张琦的攻击下,她不断地躲避、反击,试图找到对手的破绽。

苏余妮在一次训练中忽然问起了一个问题:“我们为什么要学习这个?我们以后要为谁厮杀吗?”她的声音有些不稳,明显在质疑这一切的意义。

张琦停下了手中的动作,看着苏余妮,深深地吸了一口气,然后摇了摇头:“余妮,你要知道,这不是为了去厮杀,而是为了保护自己和身边的人。在这短短的几天里,你们学到的只是一些基本的技巧和动作,但这些都需要通过长期的积累和训练才能真正掌握。”

“那么为什么要做这种训……练?”还没等苏余妮提完,张琦停下手中的动作。

不远处的六一递给张琦一部手机并说道“上面来电话了。”

“这个时间来电话?是中途又要叫学生进来?我都说了我不要了。”

“是一个问题学生,想要请教您是否用那个。”

“问题学生?叫什么名字?有什么原因?”张琦询问。

“听说是叫杨诗的女生”六一回答。

杨诗?是杨诗的名字!

“同样跟我们进行了第二阶段的测试但是第一天就把机器人制服了。”

“第一天?这不可能啊,没有经过专门的训练怎么可能会制服机器人?”

苏余妮心中一紧,没想到杨诗这么厉害。真是要对她刮目相看了。

苏余妮忍不住好奇地打断了张琦的话,急切地问道:“她没有用手中的刀具?那她是怎么制服机器人的?”

张琦微微一笑,眼神中带着一丝赞赏:“她用一种非常巧妙且出乎意料的方式。她没有依赖手中的刀具,而是出其不意地将鞋子向机器人丢了过去。机器人的反应虽然迅速,但还是被她的出其不意打乱了节奏。趁着机器人分神的瞬间,她以迅雷不及掩耳之势冲向机器人,一把将其扑倒在地。”

苏余妮听着张琦的讲述,仿佛看到了杨诗那矫健的身影和果断的动作。她心中不禁感叹,杨诗不仅聪明,而且勇气和智慧并存。这样的能力,真是让人刮目相看。

“杨诗,这么久没见了。你在那边还好吗?”苏余妮心中默默地问着,对杨诗的敬佩和思念交织在一起,形成了一种复杂的情感。

“张老师,现在需要你做决定。将她移出我们的计划。像她这样喜欢耍小聪明,将来以后必成大患!”

苏余妮突然感到一阵不安,她担心杨诗可能会陷入危险之中。她紧皱眉头,语气中透露出紧张和担忧:“张老师,你们要对杨诗做什么?我知道把鞋子丢向机器人,然后直接扑倒它,这听起来很危险的。”

张琦看着苏余妮紧张的神情,知道她是真的担心杨诗。她轻轻拍了拍苏余妮的肩膀,试图安慰她:“余妮,我听说杨诗是个非常聪明和勇敢的人,不需要你来来管她,她知道自己在做什么。而且,她也有足够的技巧和判断力来应对各种情况。”

尽管张琦这样说,但苏余妮仍然感到不安。她知道杨诗的能力,但面对未知的机器人,任何事情都有可能发生。

“张老师,你可以告诉我杨诗之后怎么样了吗?她有没有受伤?”苏余妮的语气中透露一丝慌乱,她真的希望能够更好地了解杨诗所面临的危险。