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下班回到家,依旧是那几件事。

十三跑过来抱了抱我,她说有几道题目不会。

我看了看老师发在群里的作业。

十三拿着语文53天天练给我看了,字嘛写得就那个样,天天说也没起什么效果,反正能看得下去就行。

我之前问十三,你们老师认得到你们写的这个字吗?

十三很肯定的回答认识。

尤其是十三写的句子,我大概明白她要表达的是什么,可是句子里面总会掉字,然后没有停顿的符号。

不过看了十三写打电话请假的语句,整体还是很不错的,这里面到底含不含水分这个我也不去追根问底了,毕竟十三大了,很多事,不再适合像小时候那般打破刷锅问到底了。

况且有些话十三不愿意说,有时我问十三,十三直接拒绝回答我,说是秘密。我也就不继续追问了。

然后问十三的计算和黄冈,一个都还没做。

我已经知道,皇上不急太监急。所以我看着十三拿出来后,想了想。

你自己做,我去洗澡。

十三说好的。

她自己开着平板一起听着《金色童年》这是他们班级合唱曲目,老师让他们拿着歌词唱。

等我洗好过来,十三的两页计算差不多做完了,我检查了几道错题。无疑是没有认真。

黄冈依旧在书本上使用钱币。前面的换算没有问题,大小也没问题。

可当需要读题目的时候,十三就做错了几道。然后我给她读题,慢慢引导她,她就明白了意思。

做完就是语文生字查字典。时间有些晚了,我就说帮她查。

十三第一个字不愿意让我帮着查,十三给我说,她的姓字典上没有这个字,我说怎么可能,字典上有我们所写的每一个字。

对于十三来说,现在不必给她讲,有些字被更改了,真的真字以前里面是两横的,具体的具字也是两横的。叮当的当字是有口字旁的。如今全部都没有了。

后面几个字我快速帮她查出来了,十三说妈妈你怎么查的这么快?

我告诉十三,那是因为她对拼音不熟悉,还有对字的不熟悉,当你把拼音和字对应,刻印在脑子里,那么你也可以这么快。

五个生字不要两分钟,给十三查了让她把页码数写上。

这里我为何要动手呢?因为十三会查了,只是不熟悉,虽然要让她自己多熟悉,可是时间太晚,就没必要非逼着她自己去查了,因为十三已经会了,只不过慢而已,为她节约了时间,那么十三会被勾起斗志。

果然,我给她查完后,她突然说她要找足字旁,我以为她是找这个“竹”,然后她自己找到足字旁的字,还说这页数要翻前面,不能翻后面。

十三自己看的时候,我就不管她了,问她看哪一本书,书架上的书快起灰了。

十三说她要看揭秘人体器官,她想看看身体肺部怎么组成的。

我让她自己看,我则是去煮面条加宵夜去了。

刚烧水,十三过了一会儿就出来了,想起老师在群里发了一条连接,诗词大赛的闯关赛。

我们点开链接,总共有八关。

每一关20小题,然后十二分钟的时间。

很多古诗还真是忘得差不多了。

比如填诗,诗人,诗人朝代,诗人写这首诗所表达的情感。

左爸,十三和我,我们三个人一起做。

有的时候还要搜索一下,但有的并没有答案,只能靠理解后,就凭感觉写答案。

闯了第一关后,20小题答对了17小题,然后看了错题,原来如此。

继续闯关。

第二关答对18小题。我们翻看错题时,十三无疑之中看到我点了个排行榜,好奇进去看了看自己,然后班级第九名。

应该是很多同学都还没做完,或者有的觉得没意思或者没时间,做了一关就没继续做了。

我还是坚持让十三做完了,虽然很多都是我在主力,但这个坚持的习惯,和对做一件事情的全力以赴,必须让十三有那个氛围。

连左爸看着屏幕上跳动的时间,看我打字搜索都着急了,赶紧拿过去自己搜索,结果又找不到答案,最后还是我分解选了一个,毕竟争分夺秒,就不要太纠结了,选定一个,去下一小题,这个练习的小题是可以还回来修改的。

说不定后面就有答案呢!偷笑。

果然,后面就有这两句诗,只不过问的问题不一样,那么前面那一题就解答出来了。

我有时给十三说,语文,有时的答案也许会在后面的某一题中,所以认真结合起来。

一个小题不会的时候,可以适当的先放着,做几题,也许就有灵感了。

数学同样的,把基础知识和公式记住,他们只不过重新换了一身衣裳而已,也就是说,所有的都是不离根本,只是换了个数字,换了个角度和位置。

当然,十三不一定听明白了。

就像数学的一道思维题。

小明手中有5角和1角的硬币共5枚。那小明手中最多有多少钱?最少有多少钱?

给十三讲了后,算是做出来了,我问她明白没有,她并没有第一时间回复我,所以,我知道,她并没明白,就算有那么一丁点懂,但也是茫然的,是一个没有概念的明白。

既然如此,我也没有要她立即明白,索性就不再继续这道题目了。有些东西,年龄一到,自然就醒了。

诗词方面,十三同样是。你说硬要她死记硬背吧,这不是我想要的结果。

所以,我会让她学着去理解这首诗,比如这首诗里面有什么,写得什么,表达的什么。

但效果并不是特别好,因为我没有整天去盯着她做这事,也没有能像瑞瑞妈每天能在朋友圈打卡读一首诗,读一篇课文。

所以,问题出在我和十三的习惯和自律上,暂时不强求。

上次是哪位家长给我说了,孩子有那个读书的劲儿,你不追她,他自己也能行,若是没那个读书命,气死你他也扶不上墙。

之前有听过一个真实的案例,他们一家子教书先生,可偏偏生了两个儿子,大儿子读书成绩差得他们自己都不想看,二儿子却一路高升。

所以,正常教育和引导,有多大的力做多大的事,尽力,找对方法,与孩子和平共处,不要为了作业鸡飞狗跳,真的伤人又伤心。

所以,当我加班回家,看着十三的书面作业上还是白白净净的时候,心底不是升起怒火,而是先去打理自己,让她自己收拾残局,这个方法也许只能暂时,但也好比我回家就输出火药鞭炮,噼里啪啦一通,我和十三谁也不舒服。

最后我们完美做完所有的作业,一起闯关,十三荣获了班级的状元榜。这个线上练习截止到星期四,也就是明天,所以我让十三好好记着我们做过的题目,但我知道,肯定有些记不住。

我的目的是正好借助这种活动,让她输入一些平时我三催四请的让她看书都没有效果,这样来输入,会来的更愉悦和更容易记住。

学习无处不在,十三奶奶经常说,人都是活一辈子,学一辈子。

而我也是跟着十三一起学习,很多知识层面真的很欠缺,不过只要去学,任何时候都不晚。

生活慢慢地过,平凡的过,看着春暮的风吹来了嘉陵江的夏天。绿悠悠的江水一浪一浪地轻轻拍打着岸边的鹅卵石。

早上十三奶奶煮的粉丝,吃过好几次,每吃一次,我的肚子就发潮一次,也就是胃里翻滚着清口水,很难受。

我这次还是忍不住给十三奶奶说了,这个粉丝可以炒了吃,以后别煮这个了,您喜欢吃,煮了自己吃。

十三奶奶老家都是喜欢煮了吃,可油水放得不多,因为是直接煎油烧水煮熟放调料就好了。我要求是单独起锅烧油,爆葱姜蒜,调料,油要多,尤其是粉丝,我真的遭不住。

哈哈,没法,我要求多的人不好打整。十三也是每次不合口味的吃个一两口,就不动筷了。

没办法,早上我起不来,主要是起来的早也比不了老人起得早。

因为只要我们起得早,他们比你起得更早。