亲,欢迎光临天天书吧!
错缺断章、加书:站内短信
后台有人,会尽快回复!
天天书吧 > 其他类型 > 天才与废材 > 第6章 课后作业
  • 主题模式:

  • 字体大小:

    -

    18

    +
  • 恢复默认

八号正好休息,十三补课星期五,上了机器人编程后,就是四点放学。

接她回来,就开始做作业。

数学黄冈和口算已经在学校完成。

关于语文就是拼音拼习写读。前面关于单韵母的四声调已经没问题了,好在十三学习能力很认真,她有自己的学习方法。

所以抽查了其中几个,没有问题,我便不会让她来回重复去读,这反而适得其反,给她学习厌烦感。

我给她的宗旨是学习就认真学习,玩就好好玩。

她在学校,只要老师教过的,她都能记得,现在包括作业和收拾自己的书本,是没有问题的。

最近单韵母学习完了,开始声目和整体认读音节了。

现在是拼拼音,然后读出来。比如da di ,这是有音标的,她会说是“祖国大地,欣欣向荣吗?”

“te di 是特地来看你吗?”

我也不知到底是哪几个字,因为是全拼,没有汉字,就靠想象力了。

十三能够很准确地说出来,至少她的思路在跟着走,我就会适可而止。

做完这些后,背诵儿歌《头字歌》《轻轻跳》

说实话,我都能跟着背了。哈哈。

天上日头,

地下石头,

嘴里舌头,

手上指头,

桌上笔头,

床上枕头,

背上斧头,(十三这一句过了几个坎。)

爬上山头,

喜在眉头,(十三每次都卡在这一句。)

乐在心头。

最后读了五遍以上,终于能背出来了。

我的要求是先能认,然后能读,最后能背。

然后是背数学五以内的加减法,这是老师要求的,就像小时候背乘法口诀表一样。这个同样是梯坎式,可我不想她死记硬背。

我告诉十三几个规律,但她有自己的记忆方法,她背的时候,很认真看了那个梯坎式,她说试一下。

我不知道她是按图像还是其他,有些东西,我不追究她的过程,我只要结果。

尤其是数学,结果出来了,那么过程是省不了的。它不像语文。

我没有说让她一定要背的滚瓜乱熟,老师要求必须,我是让她明白背这个的意义,更多是要会用起来,而不是为了背熟而去背。

最后是搭积木,按着正方体,圆柱体,长方体。

这些我也只是抽查了一下。

她能明白其中的道理,我直接跳过。

看到她拿出积木的那一刻,我居然不知道这积木是什么时候有的,问她是之前老师发的。

所以,她的东西,我一律让她自己收拾,比如需要带什么书,她都是自己整理,我会检查。只要没问题,我不会说什么。

昨天家里的燃气灶出了点小问题。

十三奶奶说换了电池也点不燃,我也不会啊,可是还是顶着个脑袋去厨房看了看。

电池确定没有上反的。可就是打不燃,也是有些为难我了。

赶紧给左爸打电话,结果两个都没接,他发信息在忙。

左爸问怎么了?

我告诉他原因,他问是不是没电了。

结果发现白问了,只得发信息求助楼栋群。果然不出所望,知道的赶紧支招。

此时正好四点半,十三爷爷下班回来了,十三奶奶赶紧让他看看。

结果是我上电池时,上面有个胶盖没有取下来,电不能通过。

哈哈……

十三:“妈妈,你好傻。傻妈妈。”

“我那不是没做过,下次就知道了。何况我傻,才有你的聪明。”哈哈,我狡辩了。

现在的气阀有个安全阀门,只要是在特殊情况下,它会自动关闭,以免发生意外。

我开了阀门,可能力气没用对。果然十三爷爷弄了就好了。

哈哈,我是一个天生就怕电器的人。

吃过饭后,我们继续读书背儿歌。

《轻轻跳》这个十三已经会背了。

小兔小兔轻轻跳,

小狗小狗慢慢跑,

要是踩疼小青草,

我就不跟你们好。

十三在之前幼儿园的时候,很多绘本她会一直让我讲,她不识字,但是她能把我讲的一字不差挨着背出来。确实有记不住的,她会自己加词和改词。

最后这些算是很愉快的过了关。

最后是自己动手做学过的韵母四声和声母卡片。

家长群里,有的家长问老师可以买吗?

老师建议学生自己做,可以加深印象和动手能力。

而卡纸正好拿出之前画彩铅的卡纸。

给她剪出了如她手掌大小的,其他则由她自己动手写。

我得承认十三的动手能力,她左手剪刀用得可溜耍了,刀也是。

这些东西我没有因为安全而制止她不用,而是教她怎样安全使用。所以记忆之中,她只有一次用刀,把自己的手划了一条口子。但她觉得没事,自己可能会贴个创可贴。

做好这一切,她自己把书本文具都整理好了。

我们洗澡后吃了一点水果,然后上床看了一会手机,她在我手机小程序上玩了很多游戏。还是她教我怎么玩,本打算读一本书在睡,可是就这样终止了,我觉得看书这件事上,我的榜样还欠缺了些,因为我很懒。

我自己买了很多书,都还没拆封。

我们睡前,又到了十三和我聊天的时候。

她会说:“抱抱,亲亲。”

我会拒绝她的亲亲,“不能随便亲人的。”抱抱会立即满足她,这会给她足够的安全感。

她有时会给我讲学校发生的一些有趣的事,有时我也会主动问一句。

十三这个年龄,开始有了自己的小秘密。她有些不会告诉我,这样我也不会继续追根问底。

她是一个独立的个体,她需要有自己的空间和秘密。

所以她不说,我就不问。

我想以朋友的方式来做个妈妈。能在关键时候,守护好她,帮助她,引导她。

其实,更多时候,我觉得她引导我的更多,因为十三的情绪比我要稳定,要更大度。

难免有时我会使些苦肉计,让十三知道,妈妈也是有不知道的事,妈妈也是需要被保护的。

有时做题,我可能没有她的细心,有时她也会不细心。

但这间接告诉她,妈妈也会出错。

“十三,妈妈不是万能的,妈妈也会出错,所以妈妈做的事和说的话,你觉得不对,是可以提出来的,我们一起学习和加油。”