我是没听说过蚂蚁也有这种能力，便问道：“大块，你确定这蚂蚁也有生物罗盘吗？”
大块摇摇头说：“我不知道啊，我只是听人家说动物也有。”
我苦笑一下说：“那也不是所有动物都有啊，这蚂蚁……”
很快我就把这个可能性否定了。
我说：“大块，别找了，蚂蚁不可能有生物罗盘这种功能。”
大块停下来问道：“为什么？”
我说：“蚂蚁是个二维生物，它连高低都不晓得，怎么可能分得清东南西北？”
大块一听，叹了口气，停了下来。
他幽幽的说：“对哦，那家伙只是只可怜的二维生物，被我们玩得团团转，我竟然还指望它来搭救我们。”
我听他的语气有些颓丧，便安慰他说：“办法总会有的，怕什么。”
我又想起了那三维与四维之间的讨论，想起了看过的那本小说。
突然，小说里的一个片段在我脑海中一闪而过。
小说中那位数学家被关进精神病院之后，一位心理医生因为课题研究，便与该数学家接触。
心理医生怎么也不相信3和4中间会有事数的存在，直到后来发生了一些不可思议的事情，才改变了他的看法。
只可惜，后来他也被人当作精神病关进了精神病院，直到某一天的数学家和心理医生双双在精神病院里神秘失踪了。
那个心理医生观念开始动摇就是从一件奇怪的事情开始的。
那一天他去看望数学家，乘坐电梯回去的时候，他发现在第3层与第4层之间所需要的时间比其他楼层要长。
想到这里，我猛的一拍大腿，高兴的道：“我找到了！”
其他人被我吓了一跳。
大块说：“老焦，你不要在这里一惊一乍的，吓死人啊。”
我听了这台词怎么这么耳熟，看了一眼大家才想起这原本是用在大块身上的，现在被抛了回来。
雷队长他们也不管它乍不乍了，见我这神情，忙问道：“焦老弟，你是不是想到了什么破解的方法。”
我只是微微点了一下头，说到底我自己也不敢太确定，只是这毕竟能让他们看到希望。
我说：“兜兜转转，又回到了之前讨论的3与4之间的整数的问题上来。”
我边说边从背包里掏出手表来，继续道：“如果这3和4之间真的存在某些神秘的东西，那么肯定会有不同寻常现象。”
于是，我便将刚才想到的跟他们说了。
我说：“只要我们能确定第3段和第4段阶梯，那么我们就能找出生门所在。”
众人听我说完，脸上的表情并没有我想象中的兴奋。
大块有点讪讪的说：“老焦，你拿小说里的那一套放在这里用，是不是不太严谨？”
我瞬间就明白了他们的顾虑，便说：“能不能行，我们要试过才知道。”
雷队长象征性的点点头说：“焦老弟，如果我们真的能确定第3和第4段阶梯，又怎么能确定生门的所在呢？”
我说：“生门对应的是7，确定了第3段，第4段，我们就能确定第7段，生门就在第7段的位置。”
大块双掌合十，念道：“阿弥陀佛，菩萨保佑，但愿这次能行。”
皮猴说：“大块头，别拜了，准备走吧。”
我说：“这些阶梯都是三十二级，形制都是一样的，大家要以均匀的速度去走这些阶梯，中途不作停留，记得要记好时间。”
众人都点点头，准备好了，我调好计时功能，大家便开始向下走。
走了一段楼梯，我默默的记下了所用的时间，继续往下走，又走了一段，我又记下了所用的时间。
此后的每一段开始和结束我都记下的所用的时间。
用不了多长时间，我们又把这循环迷道走了一遍，又回到了那个下划线的转台，但我们并没有停下来，继续走到了下一个转台。
我拿出笔记本，将记录下的时间以数列的形式写在笔记本上，将写好的数列拿起来一对比，我们很快就发现了问题。
这每一段三十二个阶梯所用的时间基本都是相同的，就算是差也是差不过一二秒。
问题就出在了两段楼梯之间所用的时间，两段楼梯之间的转台并不长，走起来也就五秒钟。
但是这八个转台，其中有七个转台上下两段楼梯之间的用时都是五秒，唯独一个用时却是十秒。
足足是其他转台用时的两倍。
这些楼梯和转台的形制都是一样的，就算有一点差别也不会导致用时差这么大，而且我们一直都是匀速行进，中途都没有作过停留。
我看了看，这个差异的转台应该就是我做了下划线印记那个转台往下的第三个。
以我们现在所处的位置来看，就是下一个转台，只要我们再走一段楼梯就到了。
众人看着这比对出来的结果，都陷入了思索。
大块说：“这不会真的这么玄吧，难道那小说描写的是真实事件？”
皮猴说：“不是说天才与疯子之间就差一个答案吗，我就觉得那肯定是真实的，真理往往就掌握在少数人的手上。”
雷队长想了想，说：“这样吧，转台就是下一个平台，我们不妨再走一遍，看看到底是不是这样。”
我看着这通向下面的阶梯，想了想说：“要不我们再走一遍，我怕一遍说明不了问题。”
大块问道：“是重新走一个循环吗？”
我说：“对，重新匀速走一个循环，到下面那个转台停下来。”
大块咬了咬牙说：“好吧，为了追求真理，我就舍命陪君子了。”
皮猴眉毛一挑，颇有兴趣的说：“俺也一样。”
雷队长和小哥也点点头。
达成一致，我们又开始往下走，还是跟之前一样，我每一个开始和结束都记录下时间来。
不多时，又一个循环走完了。
我们停在了那个有时差的转台上。
我又将这次所用的时间写在笔记本上，对应着上次的数列来写，相同位置的写在一行。
等我将数字全部写完，众人对比一看，都是大吃一惊。