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谁知道叶莲的那位同学很上心,一有时间就去档案馆,顺藤摸瓜,一层一层检索,最后竟让她在茫茫的资料库里,找到了那本初始毕业花名册,查到了叶莲的毕业信息:毕业年份,班级,系名,专业名等。

然后,她凭着这份底册,找到学校的有关负责人,给叶莲补办了一本毕业证明书。

真是不容易啊,那同学可是帮了叶莲的大忙了。

叶莲拿到同学寄过来的毕业证明书,很是感慨,感觉离开她多年的毕业证又回来了,只是换了一副面孔,以后带着它出门时真要把它抱在胸口上,才能保证它不再被丢失。

有了毕业证明书,叶莲就委托中介办理迁户口的事情。

入户办理也很是周折,所花的时间很长。

其间把户口从屏城迁出,也遇到了一些困难,多亏原来屏城中学的旧同事帮忙,才把户口顺利迁出。

但不管怎么样,户口的事情总算是在今年上半年办妥了,叶莲正式成为一名沿城人,蓝杉也很自然的随迁成一位沿城人。

这样,蓝杉就以深户申报初中学位,如愿以偿地进入到了象洋中学。

后来叶莲才知道,熙雅园有别的孩子并没有深户,也成功申请到了象洋中学。

似乎迁户口并没有起到关键性的作用。

但世上的事情谁知道呢?

每一份准备都是为了多一份胜算,万一不可或缺呢?

我们每一个人都不能未卜先知,我们能做的就是使准备尽量充分,让事情朝我们所预期的方向去发展。

不然,什么都靠侥幸,靠运气吗?

事实上,似乎从今年开始,小升初,都是拼父母的积分了,不是拼成绩了,但我们能侥幸地让孩子放松学习吗?

迁户口的作用没发挥出来就没发挥出来吧,或许蓝杉升高中的时候能发挥作用呢?

只要能如愿进入到象洋中学就行,就很高兴,不是吗?

蓝杉入校注册的那一天,叶莲也跟去了象洋中学。

一是去感受一下那亲切的校园气氛,

二是去了解一下蓝杉即将到来的初中三年的校园环境。

那一天,几乎每一个前去注册的学生都是由家长陪同着。

这些准初中生都穿着校服,脸上都洋溢着笑容,有一种从小学生荣升为初中生的兴奋。

他们,是如此地朝气蓬勃,脸上已脱去了小学生的稚嫩,显出了一点点历事的人生感悟和体验。

他们的个头,都能与父母比肩,甚至已超过父母一截。

时间过得真快呀。

叶莲看着那一群一群的学生,看着混在其中的已差不多要跟曹学谦一般高的蓝杉,不由得有点恍惚。

不觉间,孩子已经长大了呀。

不再跟在你屁股后面叽叽喳喳问个没完没了了,他已有了自己的看法和主见了。

幼儿园,小学,初中,往事一幕一幕地浮现在叶莲的眼前:

第一次把蓝杉送进幼儿园时的失落;

第一次看到蓝杉背着小背包,与同学们一起去旅游时的新奇;

第一次放手让蓝杉放学后独自回家时的紧张;

第一次看到蓝杉与同学和老师告别依依不舍时的感动。

……

所有的,叶莲所亲历的跟蓝杉上学有关的点点滴滴,现在回想起来,都好像才发生在昨天……

注册完毕后,叶莲和蓝杉在象洋中学转了一圈。

校园很大,很美。

想起当初刚搬来象洋,叶莲看到象洋小学和象洋中学时,就想,要是蓝杉能在这两所中学上学该多好呀!

一晃快要十年,叶莲的心愿竟一个接一个实现。

真好!

愿所有人的美梦都能在时间的长河里慢慢地实现。

那天就只是注册,并没有别的内容。

叶莲想看一下分班,或者看一下成绩排名。

但都看不到。

不知道,蓝杉的成绩,在升入到象洋中学后,会处于一个什么样的水平?

他的脑回路,会不会越来越平凡?

既然现在看不到,那就只能开学后见分晓了。

……

叶莲是从几个聊天的家长口中知道学生的补课热潮的。

蓝杉一直没在外面补过课,所以叶莲就与那些送孩子补课的家长们没什么接触,所以没怎么去留意,一直都是处于补课圈的外围。

她没想到那么多学生都在补课,那么多学生都拼得没有周末。

小学就如此,初中就更甚。

孩子们的脚才刚刚跨进初中的门槛,就要比赛着卯足劲,奔着三年后的高中之门快马加鞭……

补课这现象,叶莲之前不知道还好,现在知道了,也多少有点焦虑了。

从象洋中学回家的路上,叶莲就试探着问蓝杉:杉杉,你那些同学都补课,你要不要也补一下?

蓝杉把头摇得像拨浪鼓:不补,相同的内容,我为什么要学两遍?

是哦,相同的内容为什么要重复学?

在课堂上学习外面已经学过的东西,会不会厌倦?

看着儿子断然反对,叶莲也就不勉强。

本来,叶莲的教育理念是:什么年龄,做什么事情,不赞成超前学习和无效的堆砌时间的学习。

蓝杉小时候的启蒙学习,叶莲都是在游戏中不知不觉中进行;

小学特别是高年级以后,基本上是蓝杉自主学习了。

蓝杉的数学从来不让叶莲操心;

语文上有点不稳定,叶莲会偶尔看看他的阅读和作文;

英语方面,叶莲有时候会带着蓝杉做一下拓展,但绝不会与课本内容重复。

叶莲的看法是,对每一个学生来说,对每一节课堂有期待,才会保持他们浓厚的学习兴趣。

好吧,不补就不补,还给老爸老妈省钱省力了(初中内容,除了英语,叶莲都辅导不来了)。

那你不补课,你自己提前翻一翻看一看总行吧?毕竟暑假那么长。

叶莲借来了初一几门主课的课本,希望蓝杉有兴趣的时候能翻一翻。

但,据叶莲观察,蓝杉并不怎么去翻那些课本。

整个暑假,蓝杉忙些什么呢?

练练小提琴,看了一些英语影片,阅读了一些书,然后就是关在房间里玩,玩起来半天不出房间。

玩些什么呢?