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天天书吧 > 其他类型 > 育儿咨询师 > 第132章 好事多磨
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这天,在场的每个人都玩过一次后,欢乐的游戏环节结束了。李欣再次拿起自己手里做样板的资料单页,转出背面给大家看,并介绍亲子同画的玩法。介绍完毕后,她拿出了4张宜家小桌板和彩笔,放在每个家庭面前,请孩子们和自己的家长一起为今天玩的这个游戏作画。

芝芝笑着跟兰兰说:“哈哈,今天我是你的家长啦!兰兰小同学,快看,到你最喜欢的画画环节啦!”

兰兰也高兴地拿起小桌板上的彩笔,对着资料页背面的画框就动笔了,“妈妈说了要以孩子的表达为主,姐姐家长,在我求助你之前,你都不能给我捣乱哦!”

芝芝笑着点头答应。

其他的家长和孩子们,也都顺利地开始了亲子同画环节。有的孩子画了现场的游戏场面,有的孩子画了他觉得特别有趣的一位新朋友,还有的孩子则用热烈的颜色涂出了她对现场气氛的理解。

阵阵夏蝉的鸣叫声中,虽然早晨10点的广州已经暑气袭人,但恰有微风拂过,送来周围植物的新鲜气息,更为孩子们的作画过程增添了乐趣。

为免大家受害于暑热,李欣设计的这场试课活动,就在早晨10:30前结束。于是20多分钟的作画结束后,就恰好到下课时间啦!

李欣邀请每一组家庭站起来一回,向大家展示自己亲子同画的作品,并介绍孩子对“找朋友”的理解,让亭子内响起了一阵阵的掌声。

结束后,李欣又邀请来参加活动的大小朋友们一起到自己家坐坐,到空调房里凉快一下之余,还能一起喝喝茶、吃吃茶点。这个环节虽时间不长,但可以让孩子们有机会一起玩一会儿玩具,也让李欣有机会访问一下各位家长、收集一下“用户体验”。

最后,大家相聊甚欢、兴尽而散。李欣这个试课活动的时段,恰好设在了人们早饭后带孩子出来户外活动时。所以到午饭前,同住这个小区的大家,都说家里已准备了午饭,就各自回家午饭了。

从今天孩子们的表现和家长们给的反馈来看,李欣觉得自己的课程设计大获成功,这让她不禁对这项业务的未来分外看好、特别兴奋起来。现在,就只等晏翎找到合适的长期合作场地,那就可以开课了!

兴奋不已的李欣,在这晚萧雨下班回来时,本想跟他分享今天的好心情,却留意到对方特别消沉。晚饭时,萧雨罕见地话少了许多,李欣也就约束着芝芝和兰兰不要吵爸爸。

待孩子们都去睡了,萧雨早早就洗了澡、摊开身体躺在床上,望着天花板发起呆来。

洗过澡从浴室出来的李欣,看到他这副样子,就柔声问:“你今天怎么样,还顺利吗?”

“唉。没想到,我们这么个小诊所,还能遇到医闹。”

“哈?”这让李欣也实在没有想到,她还以为萧雨跟医馆的哪个小伙伴合作不顺利、闹矛盾了。

“可能,也不能说对方是医闹?但是,我们都排查过原因、发现现有结果并不是误诊或用错药导致的了,但对方就是咬住‘我胃疼都是你们的责任’,没完没了地投诉……”

李欣默默地摸摸萧雨的头和后背,更加轻声地问:“然后呢?”

“然后我们话都说明白了,对方也不愿意继续治疗,那就让对方签知情同意书,然后退款呀。可能,还是我学艺不精?若是我判断再准确一些,就应该想到,这样容易偏执的患者,开方子就只能‘不求有功,但求无过’的,就是要极力避免造成任何不适的……”

“别这样自责,你们有去查过他之前的肠胃检查记录吗?我观察,大多数人的胃痛都是攒出来的,谁知道他是不是在问诊时隐瞒了病情?即便是技术更高超的人能看出来,那他但凡不如实回答问诊,也一样会干扰医生判断啊!”

“不用安慰我了,让我一个人发发呆,消化消化吧!”萧雨抱抱李欣,然后又躺下去,改为望着窗帘发呆了。

这晚关灯后,萧雨就在夏凉被里缩成了一团。被他挡在身后的李欣,还是张开手尽量揽着他。他便转身过来,一头扎进李欣怀里,李欣抚着他的头发、自己做腹式呼吸。过了一会儿,二人终于都放慢了呼吸、放松了下来,就这样睡着了。

这个暑假,芝芝在等小学3年级的开学,兰兰则在等幼儿园大班的开学,李欣一时没有咨询预约,就陪孩子们实践她们制定的每日时间安排表。这几天,她除了日常保证着各账号推文的约稿和编辑外,还跟孩子们商定了:后面妈妈要出去上课的时候,你们也要配合妈妈;不过,可以自己选读书、画画还是写字,只要在妈妈上课的地方保持安静就行。

暑假的第二周周五,晏翎跟李欣通了电话,说明了洽谈场地的结果,符合要求的暂时有两个选择,都在地铁口附近、交通方便,于是二人约定了周日去实地考察、再一起做决定。二人都想着,顺利的话,下周一就可以正式开课了!

谁知,第二天,周六,2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了一份文件,名为《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。从此开始,为了减轻学生的补课负担,基础教育阶段从严治理、全面规范校外培训的“双减”教育改革,就轰轰烈烈地拉开了序幕。

广州的政策落地也很快就开始了,晏翎联系的两个场地方,前后脚发来消息,委婉取消了合作洽谈的后续环节。无论晏翎如何解释,说“我们的课程也不算提前学课内内容,只是带学龄前孩子做游戏而已”,统统都没有用——对方知道这个课的教学目标是识字,就认定了这属于“学科补习”,是被严厉打击的对象。

这对李欣来说,无异于晴天霹雳。