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第100章 为何那么重视“儿童敏感期”?

在回到父母家所在的巴彦淖尔市区后,李欣看望过姥姥姥爷、姨姨舅舅等妈妈这边的亲戚,看到他们和自己父母都好,便安心了许多。所以,当她如约来到常向南所订的蒙古菜餐厅,去跟两位初中老同学小聚时,脸上已经看不出什么前几日痛哭的痕迹了。只是,她并没啥吃大餐的胃口。

常向南还是一贯的敦厚,中年发福的体型更掩盖了他多思多虑的内心,不过,当他跟李欣说起“节哀顺变”来,却带着没掩住的叹息:“唉,我为了健康也得把减肥提上日程了,不然晚年怕是也要在病痛里度过……”

眼明声亮、比李欣略圆润点的余晓风,这会儿刚跟李欣拥抱完。她看李欣情绪并不太低落,就赶紧说:“看铜锅奶茶上来了,咱先趁热喝点,暖和暖和。这出了内蒙古好多地方就只有甜奶茶了,欣欣在广州也跟我在海南一样吧?”

“嗯嗯,真的,还是咸奶茶香!泡上奶皮子,就是我的最爱啦!”

“那今天这个管够,哈哈。不要光泡奶皮子嘛,我就觉得,还是泡羊肉才过瘾!” 常向南也不感叹了,跟着换了话题。

三人聊了几句近况,便因为家里都有孩子,而很快就聊到孩子教育规划的问题上来了。各地基础教育情况的巨大差异,和近几年来不停进行的教改,让他们在这个话题里越聊话越多。

李欣很坚定地认为:幼年时敏感期过得好的孩子,才能保持主动成长的动力,而充满动力去坚持成长的人,才能不惧社会环境的变化。所以我们做家长的,只要尽力去支持孩子自主过好各个儿童敏感期,就好了。

常向南对此,却十分不同意:“一聊这些,我的心情就莫名低落,站在初中老师的角度,说些你们可能不太愿意直面的话吧。

第一,我看不少的孩子,大概率不是学习的材料。现在教改的方向是,初中升高中淘汰一半,高中升大学淘汰一大半,你凭什么认为你家孩子就是这一半中的一小半?

第二,大多数孩子的老师,在开学一个月之后,就基本能确定你家孩子能不能考上大学了。偶有看走眼的时候,但八九不离十。可老师还是一定会跟你说你家孩子有希望,而且不会放松对你家孩子的要求,并要求你在家好好督促孩子写作业。这只是怕你家孩子带坏班里的风气、以及把班级均分拉得更低。

第三,大多数人的后代,大概率比自己差,特别是学习方面,所以如果父母勉强上了个211,就不要指望孩子能上985了。

第四,如果家长发现孩子是个高考陪跑员,不要太指望他能够逆袭,这种例子不是没有,但非常少。所以不要逼他做能力范围之外的事情,尽早想想别的路,社会不需要那么多大学生……唉,这些就是我工作这些年的总结。”

余晓风听完,也有不同看法,她笑着说:“你讲的都是学习成绩,我和我家宝爸都是双一流高校毕业的,可学习成绩有多重要?我也没觉得只要考上985高校,就等于是把孩子培养好了。”

李欣比较赞同余晓风的态度,“对,常老师说的这个,是考试的现实。我关注的也不是这点,而是孩子成长的规律。无论考试政策如何变,孩子成长都要经过文字敏感期、书写敏感期等阶段的,我的目标就是让孩子过好这些敏感期,让她在这些方面有进步的动力。

至于,她能进步到什么水平,这是孩子自己决定的,不是我决定,也不是考试规则决定。哪怕世事无常,我家娃升学的时候凭性别升学了呢?那也无所谓啊,我家娃自己的敏感期过好了,自己有进步动力,她需要什么继续成长的帮助,我都尽量去提供,她就可以继续成长了呀!”

常向南依然坚持:“晓风你不看重成绩,总是家长里的少数。李欣你这个,我觉得是个误解。人能达到的努力程度,还是要看天份的。”

李欣:“努力程度不看天分,而是要看敏感期过得怎么样;努力的成果,一定程度上看天分。我观察到的是,同样时间及精力成本下,如果天分不好的人,敏感期过得特别好,就会进步动力特别足,那 她\/他 只要能坚持努力特别久、投入成本特别高,最终努力成果也会好。

所以,真正坚持成长的人,从来不会被生命辜负。”

常向南:“你这个想法,就有点理想化了。人的注意力集中程度、对艰苦环境的耐受程度,天生有着巨大差异。能够坚持成长,这本身就是一种了不起的天赋。唉,一定程度上说,王侯将相真的是有种的。”

刚才一边吃一边听他俩说话的余晓风,这会儿放下了筷子,开始发言:“欣欣说的这个我赞同,我家宝爸就是这样,他不是天分很好的,我不知道他敏感期过得好不好,但是进步的动力是肉眼可见的特别足,能坚持努力特别久!

他小学就很努力,但是初中考得不好;继续努力,但是高中也考得不好;高中还继续努力,但是大学也考得不好,三本。大学继续努力,终于研究生考得好,上了双一流高校了!

但他也不松懈,研究生还继续努力,所以才能提前转博士;博士继续努力,可工作阶段,第一份工作也找得不好;再继续努力,第二份工作就好一些;还继续努力,第三份工作就更好了!

到现在,他仍然是非常的努力,下班陪孩子到晚上九点孩子睡了,他仍然去看文献、学习新的知识!所以我就也很相信,的确是欣欣说的这样子:‘真正坚持成长的人,从来不会被生命辜负’!”

李欣:“常老师,你看你看。我觉得,你如果观察多几个敏感期真正过好的孩子,才会看到点新鲜的。”

又讨论了会儿后,常向南发现自己对儿童敏感期的了解真心是很有限,他突然就换了关注点:“哎,我说真的,李欣同学啊,你共享点这个敏感期的相关资料,我找几个学生调研一下,看能不能把我近期的教学论文对付过去。”

李欣和余晓风一听,不禁一起打趣他:“你可真是三句话不离老本行!哈哈哈!”

“唉唉唉,我和你说认真的呢,我和学生混得贼熟,大把的调研对象,学霸学渣都有,可以搞一下。”

“好呀好呀,需要的话,我都可以帮你找资料!哈哈,我这工作价值实现的成就感,可噌噌噌就涨上来了,这太开心了!哈哈哈!”李欣一边说着,一边感觉胃口突然好起来了,便又盛了一碗咸奶茶,这回泡了羊肉来吃。

“这挺好,哈哈,常老师你加油!”余晓风留意到了李欣的胃口变化,便拿起公筷给她盘子里夹其他菜,手把肉、酿皮、烩菜里的土豆白菜干豆角……一边夹,她一边说:“欣欣也加油,你现在也太瘦了!这天寒地冻的,你这么瘦从还穿短袖的南方回来,抗得住吗?要多吃点才好!”