老师弯腰俯身，在她耳边说了几句话。
女孩乖软地点头。
手语老师笑着摸了下她的头，然后拿起一支粉笔递给她。
她面对着黑板，慢慢写下自己的名字。
江起阳看着她，唇瓣轻抿。
她一边写，老师一边打手语介绍她。
[她在写她的名字。]
[她今年五岁，比你们的年龄都小，是妹妹。这两天，她会跟你们一起上课，不要欺负小妹妹啊。]
女孩写完名字，转身放下粉笔。
然后笑眯眯地抬手挥了挥，无声地跟他们打招呼。
讲台下的同学们连忙挥手回应。
班上的聋哑孩子都是不满十二岁的小男生，对于这种娇软又乖巧的小妹妹没什么抵抗力。等女孩走下讲台坐回位置上以后，他们便忍不住时不时地回头看她。
见他们心不在焉地上课，老师有些无奈。
半分钟后。
莫名其妙被请到第一排坐着的洛简懵懂地看着手语老师。
老师悄悄朝她竖了个大拇指，并露出一个鼓励的微笑。
“……”
她回头看了眼。
江起阳小哥哥坐在她后面，正聚精会神地上课。见她看过来，他板着小脸瞥向她，眼神示意她好好听课。
小小年纪一本正经。
她鼓了鼓脸颊，转回去乖乖坐好。
接下来，她硬是撑大眼睛上完了一节课。
老师一离开，她就直接趴下了。
当代学生现状jpg.
趴了会儿，旁边忽然多出一道阴影，对方伸出一只手从旁轻轻敲了敲她的桌面。
“咚咚。”
她仰头。
唐元明向她露出一个拘谨紧张的笑容。
对上女孩明亮的瞳眸，好不容易鼓起勇气来跟她交流的他嗫喏了下唇瓣，慌乱地抬手比划。
[你好。]
她回以同样的动作：[你好。]
他将手里一直攥着的纸条展开，抚了下上面的褶皱后将纸条递给她。
纸条在抖。
洛简眨了眨眼，接过来看。
上面写了两行歪歪扭扭的字：
[洛简妹妹你好，我叫唐元明，今年七岁。我想跟你交朋友，以后你有不dong的，我可以教你（＾ｖ＾）。]
dong，懂。
“教”字也写错了。
但是，写的挺可爱的。
她起笔在上面回话。
坐在她身后的江起阳默默地看着她的举动。
很快，女孩将纸条还给唐元明。
他打开看完之后，脸上立刻笑开了花。将纸条小心翼翼地叠好放进口袋里，然后他又从口袋里掏啊掏，掏出四颗糖递到她面前，一双眼睛亮晶晶的，好像在说：
妹妹，你吃。
她把糖收下，小手握着糖，双腿微晃，开心得像是被投喂了的小动物，好看的眉眼完成了小月牙。
礼尚往来。
她也送了他两个果冻。
那是吃早餐的时候，陈老师给她的。
班上其他小同学羡慕地看着这一幕，因为他们不怎么跟别人接触，所以不知道该怎么跟她相处，踟蹰着不敢上前。
另一边，唐元明已经捧着果冻美滋滋地回到了座位。
一坐下，就发现一旁的同桌正默默地盯着他。
他挠了挠脸颊，有些不明所以。
见同桌的目光落在自己手里的果冻上，他纠结了会儿，随后不舍地将一颗果冻放在他桌面上。