——————————————————
精灵：古简蜗
属性：恶\/草
等级：？？？？
特性：灾祸之简（拥有该特性的宝可梦在场时，除拥有灾祸之简特性的宝可梦外，其他特性的宝可梦的攻击降低为原本的3?4。
破格不能无视该特性的效果。
场上存在多只特性为灾祸之简的宝可梦时，其他宝可梦受到的攻击降低效果不叠加。
其他特性的宝可梦因混乱而攻击自身时，受到的伤害不受该特性的影响。
其他特性的宝可梦使用扑击，用防御代替攻击进行计算时，将自身的防御视为3?4。
拥有该特性的宝可梦使用欺诈攻击其他特性的宝可梦时，不将目标的攻击视为3?4。
拥有该特性的宝可梦受到其他特性的宝可梦的欺诈攻击时，将自身的攻击视为3?4。
当拥有该特性的宝可梦登场时会出现提示：[宝可梦的名字]的灾祸之简令周围的宝可梦的攻击减弱了！）
在一片神秘而古老的土地上，生活着一种令人惊叹的生物——古简蜗。远远望去，它宛如一座移动的小山丘，但仔细观察便可发现这竟是一只体型硕大无比的蜗牛！
古简蜗那庞大的身躯仿佛与大地融为一体，它的头部及周边被一层翠绿色的叶片所覆盖，宛如大自然赋予它的一顶华丽皇冠。然而，当目光移至下半部分时，那些叶子却呈现出深邃的墨绿色调，犹如浓郁的墨汁渗透其中。
最为引人注目的当属它头部两侧各自交织缠绕着的两条洁白如雪的触手。它们如同灵动的丝带在空中舞动，相互交织、盘旋。而在这两条触手之间，则隐藏着一双闪烁着绿光的眼睛，透露出一丝神秘莫测的气息。
更为奇特的是，古简蜗的背部竟然紧紧缠绕着一些形状类似简牍的物体。传说曾经有勇敢之人将国王的种种恶行记录于木简之上，结果不幸遭受严厉惩罚。他们心中满怀愤恨，这份仇恨如同一股强大的力量，包裹住了凋零的枯叶，并最终化为眼前这只神奇的古简蜗。
每当古简蜗出现之际，便是一场灾难降临之时。它拥有着惊人的能力，可以源源不断地汲取草木的精华和能量。刹那间，原本郁郁葱葱的森林变得枯黄干燥，毫无生机可言；肥沃的田地里，农作物也因失去养分而纷纷枯萎，导致颗粒无收。面对如此景象，人们不禁心生恐惧，对这神秘的生物充满敬畏之情。
——————————————————
精灵：古剑豹
属性：恶\/冰
等级：？？？？
特性：灾祸之剑（拥有该特性的宝可梦在场时，除拥有灾祸之剑特性的宝可梦外，其他特性的宝可梦的防御降低为原本的3?4。
破格不能无视该特性的效果。
场上存在多只特性为灾祸之剑的宝可梦时，其他宝可梦受到的防御降低效果不叠加。
其他特性的宝可梦使用扑击，用防御代替攻击进行计算时，其防御不视为3?4。
因混乱而攻击自身时，造成的伤害不会受到该特性的影响。
若场上处于奇妙空间，该特性的效果变为降低特防为原本的3?4。
当拥有该特性的宝可梦登场时会出现提示：[宝可梦的名字]的灾祸之剑令周围的宝可梦的防御减弱了！）
古剑豹看起来就像是一只雪豹，它的身体主要是白色的，身上各处有着淡蓝色的菱形物体。
它的牙齿由折断的剑构成，且剑的底部穿过了它的吻部。
很久以前，丧命于剑下者的憎恨之情缠绕在雪上，变成了古剑豹。
它会操控100吨的积雪，在自己引起的雪崩中自由进出，天真无邪地玩耍。
——————————————————
精灵：古鼎鹿
属性：恶\/地面
等级：？？？？
特性：灾祸之鼎（拥有该特性的宝可梦在场时，除拥有灾祸之鼎特性的宝可梦外，其他特性的宝可梦的特攻降低为原本的3?4。
破格不能无视该特性的效果。
场上存在多只特性为灾祸之鼎的宝可梦时，其他宝可梦受到的特攻降低效果不叠加。
当拥有该特性的宝可梦登场时会出现提示：[宝可梦的名字]的灾祸之鼎令周围的宝可梦的特攻减弱了！）
在一片神秘而古老的土地上，生活着一种令人惊叹不已的生物——古鼎鹿。远远望去，它宛如一头普通的鹿，但仔细观察便会发现其中的奇妙之处。这只奇特的生物头顶着一座硕大无比的巨鼎，仿佛整个世界都能被其承载。然而，这座鼎并非完美无缺，上面布满了触目惊心的缺口，仿佛诉说着岁月的沧桑和历史的变迁。
更为神奇的是，古鼎鹿那宽阔而雄壮的鹿角竟然穿透了鼎身，与鼎融为一体。这种独特的构造使得它既拥有鹿的优雅身姿，又散发出一种威严不可侵犯的气息。它的肩部高高隆起，犹如山峰般雄伟；颌部则微微下垂，透露出一丝沉稳和坚毅。而它的四肢呈现出块状结构，坚实有力，似乎蕴含着无尽的力量。
据说，古鼎鹿诞生于一场古老的仪式之中。当时，人们将充满恐惧之心的器皿放置在特定的位置，并举行了一系列神秘的祭祀活动。随着时间的推移，这些恐惧之心逐渐凝聚在一起，与周围的土石相互融合，最终孕育出了这头独一无二的古鼎鹿。
每当古鼎鹿缓慢地挥动它那沉重的头部时，大地都会为之颤抖。瞬间，一道深达 50 米的巨大裂缝赫然出现在眼前，仿佛是大地被撕裂开来一般。这道裂缝深邃而幽暗，让人不禁心生敬畏之情。同时，也让人感叹大自然的鬼斧神工以及生命的无限可能。
——————————————————
............................................................