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第104章 第一百零五梦—开学第二天,降温了

小学开学的第二天,天空放晴了,但温度骤降,带来了秋天的微凉。

清晨,阳光透过窗户洒进教室,明亮的光线照在教室里,突然觉得这个教室变得温馨起来。

我坐在教室里,感受着阳光的温暖,不禁在心中默默庆幸,开学第二天却能遇到这样的好天气。

可是到了快中午的时候,外面的温度却开始下降。

风吹过窗户,带来了丝丝寒意。我不禁打了个寒颤,心里盘算着怎么应对这突如其来的寒冷。

老师走进教室,看着我们这些被风吹得直颤的同学,笑着说:“孩子们,天气一直在变化,我们需要随时做好准备。”

说完,老师走过来,为我们关上窗户,帮我们关上了外面的寒风。

我感受着老师的温暖,心中充满了感激。

上课的铃声响起,同学们开始进行课堂学习。老师给我们发了一张纸,要我们写一篇题为《秋天的美》的作文。

我看着那张白纸,想象着秋天的美丽景色,也意识到了温度的下降。

我开始思考着,秋天为何会变得美丽?是因为天空的湛蓝?是因为大自然的丰收?还是因为风的歌唱?

我沉思着,想要将这些美好的事物表达出来。

我开始写了起来:“秋天的美,不仅在于天空的湛蓝,还在于大自然的丰收。当你走进田野,会看到金黄的稻谷、玉米和丰满的果实,它们仿佛是大自然的恩赐。秋天的美还在于风的歌唱,微风拂过脸颊,带来了阵阵凉意,仿佛轻轻地告诉你:秋天来了!”

写完作文,我感到有一种说不出的满足感,我意识到,秋天的美不仅仅体现在景色上,更体现在我们对大自然的关爱和热爱之中。

午饭后,我和同学们一起来到操场上。

操场上的树木已经开始变黄,落叶铺满了地面。

我看着树上的叶子纷纷落下,仿佛是在给大地铺上了一层金黄的毯子。

风吹过来,叶子在空中飘舞,犹如精灵在跳舞,我也跟随着叶子的舞动,忘却了寒冷,只感受到了秋天的美。

操场上,同学们分成了几个小的队伍,开始进行合作游戏。

我们分为红、黄、蓝三队,各自站成了一列。老师带领着我们开始比赛,比赛的内容是将一个篮球从队伍的最后一人传到第一个人手中,然后再传到最后一人。

比赛开始了,我们每个人都全力以赴,尽量传得快,传得准。

蓝队首先将篮球传到了终点,大家纷纷为他们鼓掌欢呼。

比赛结束后,我们不在乎输赢,而是享受着彼此的团结和合作,我深深地感受到,秋天的美还在于人与人之间的联系和合作。

渐渐地,夜幕降临了。

我回到家里,根据老师的作业要求,开始背诵《秋天的美》。

我静静地背诵着,每一个字,每一个词都让我产生了共鸣。

这首诗歌让我更加感受到秋天的美丽,体会到了大自然的宏伟和神奇。

背诵的过程中,我仿佛看到了农田里丰收的景象,听到了风在林间的呢喃声,感受到了大地散发出的气息。

这秋天的美啊,仿佛变得越来越真实,越来越具体了。

晚上睡觉时,我躺在床上,回想着今天的一切。

我不禁想到秋天的特点之一就是温凉,不再有夏季的燥热,反而让人感到舒适和惬意。

我想到了我们学校操场上的比赛,队员们的呼吸由急促慢了下来,脸上的汗水变成了丝丝凉意。

我感受到了秋天给予我们的宁静和平和,开始思考秋天给我带来的启示:就像明媚的阳光照耀着教室一样,我要继续学习,绽放出自己的光芒;

就像老师关了窗户,抵挡了寒风一样,我要勇敢面对困难,战胜困难。

秋天的降临,不仅是一种物理现象,更给予了我一种启迪。

就在这一天,我从大自然中感受到了美的力量和温暖,也从老师和同学们的关爱中体会到了真情和友谊。

这个温暖的一天,让我更加热爱秋天,更加期待未来的学习和成长。

我相信,在秋天的美丽中,我们将绽放出更加耀眼的光芒。