“害。”原先那人愁眉苦脸地揉揉眉心，“昨天晚上总是有小孩在外面过道里跑来跑去，一直咚咚咚的吵得我根本睡不好！”
“你没听见么？”那人心中困惑，难不成自己这位新认识的同伴，晚上睡觉竟睡得这么死？那个熊孩子楼上楼下的来回疯跑，动静那么大都不曾吵醒他？
“我昨天去找我朋友叙旧了，晚上没回来。”另一人摇摇头道，“你是不是听错了？哪有人会带小孩来京城参加培训啊！”他们是来这里秘密培训上岗的，又不是来旅游的，总不至于拖家带口吧？
被同伴这么一说，原先那人的确有些拿不准，他稍显迟疑道：“一开始那小孩是在楼上跑，后来又跑到我们那一层来回跑。我本来想开门教训他一顿的，结果一打开门他就跑不见了。”说起来，他其实根本就不曾亲眼见过那个乱跑的熊孩子。
“要不，找时间我陪你去医院看看？听说京城有一家医院的精神科特别厉害。”另一人轻抚其后背，对其宽慰道。他们这些人，都曾经或多或少，跟厉鬼有过直接或间接的接触。难免留下心理阴影，久而久之形成神经衰弱。
莫非真的是自己在幻听？原先那人抱着对自己产生怀疑的心态，对另一人说道：“那拜托你了。”
祝响前面二人的悄悄话，并未引起课堂上其他同学的关注，而台上的讲师，也讲得尽兴。哪怕是没有任何学生与他互动，他也都觉得酣畅淋漓。
“接下来，我们来剖析一下近年来，活人异类数量大幅增长的原因。”
台上讲师的这一番话，总算是引起了祝响的些许兴趣。
“我们都知道，彼岸花是活人异类的根本，只有拥有了彼岸花，才能掌控灵异力量。”
“那么换而言之，如果没有彼岸花作为前提，那么就算你通过与厉鬼的直接或间接接触，沾染、窃取到了灵异，你也无法使用。”
讲师端起不锈钢茶杯，轻抿一口润润喉，而后给出结论道：“所以，没有彼岸花，就没有活人异类！”
“那么，有没有同学知道，彼岸花是从哪里来的？”这并不是讲师今天第一次抛出问题，只不过先前一直没人搭理他，他总是只能自问自答。
“阴间，黄泉。”祝响简练的回答，在安静的课堂中落地有声。
“不错，彼岸花正是来自阴间黄泉。这位同学，很有见识。”讲师欣慰夸赞道。
“在我国古代的神话传说当中，黄泉是八百里黄沙，无草无木。没有任何植物，或者说是生物，可以在其中存活。但不知从哪个年代开始，黄泉里出现了一种鲜红如火的花朵。那，就是彼岸花！”
“花开一千年，花落一千年，花叶永不相见。”讲师颇有感慨地说道，“彼岸花在神话传说中的来历都如此神秘，没有记载，无人知晓，更遑论是，不处于神话当中的我们呢？”
生于神话之外的现代人类，要花费多少努力和时间，才能理解神话当中的事物？而当今的世界，到底还有没有给人类，留下时间和余地？讲师的这番感慨，令人深思。
“但是！”感慨归感慨，但讲师可没有露出半分气馁的样子，他的眼里，蕴含着某种光芒，“既然彼岸花真的存在于世，那么它就必然会存在有某种自然规律！”
“而说到底我们的科学，本身就是一种通过观察、实验、理论推导来理解自然的系统化知识体系！只要彼岸花存在于现实，那它就是属于自然的一部分，是可以被我们人类理解的存在！科学与灵异，并不冲突！”讲师眼里的眸光越说越亮，言辞越来越铿锵有力，“只要我们人类不断前进，总有一天，我们一定能破解彼岸花，乃至厉鬼的秘密！”
“可是，那得等到什么时候？我们活着的时候能有希望吗？”台下有人不为所动，对此不是很抱有希望。
讲师对此微微一笑，“一百多年前，人类成功发明了飞机。我们人类，没有借助神明的力量，也不曾利用灵异的力量，而是凭借自己的力量，登上了天空。而仅在那六十六年之后，我们人类就发明了载人火箭，登上了宇宙，登上了月球。”
讲师双手轻放在讲台上，对着话筒继续说道：“从只能驻足在地面上的渺小种族，到征服地月之间公里的强盛族类，我们只用了不到两百年。”
“这两百年，或许对于我们个人而言，很长，很遥远。”讲师的目光扫过在座的每一位同学，“但对于我们人类整体而言，只是区区两百年而已。”
“那我们干脆就躺平啥也不干呗，反正那天对于我们而言又等不到，相信后人的智慧！”这位同学的率真话语，引得其他部分同学哈哈大笑，跟着出声附和。
“我们人类能在这短短两百年间进步至此，少不了前人的智慧啊同学们。”讲师的话语仍旧那般温和，润物无声，“是前人们无数代的努力、研究、探索、发明、发现。”他一词一顿，“才造就了这两百年间，三代人甚至是四代人的巨大进步。是前人的积累，成就了他们。是他们的积累，成就了现在的我们。而我们的积累，也一定能够成就，未来的人们。”
“或许我们都会成为昨天，但是明天，一定会到来。”讲师双眼里隐隐的泪光下，潜藏着某种虔诚且坚定的信仰，“所以我们人类，一定不能停下脚步。”
这位讲师已经年近七旬，由他来讲出的这番话，更令祝响颇为触动。努力地活完自己短短的一生，把成果留给后代继承，人类，不正是如此反复慢慢成长的吗？
“老师，该下课放学啦！”有人一直惦记着下课时间，一到点就嚷嚷着催促道。
“对呀对呀，再不下课的话，就抢不到食堂位置啦！”另一位年轻人跟着开玩笑道。
“容我最后再说一句。”讲师不急不躁，言辞恳切，“我只是一个研究人员，掌握的都是些很浅显的理论知识，帮不到你们太多，但我恳请诸位，一定一定，不要停下脚步！”