第五百二十七章：三大发明
说是不卖关子。他的关子卖的比谁都多。李元霸不由的有点好笑道：“寇师傅。我不是神仙。没有能掐会算的本事。你就不要让我发急了。快说给我知道。”
寇义兵见李元霸发急。特别享受的打量着李元霸道：“太子殿下。你走了这段时间。我们军器监做的事情有好几件：一是大量做火炮。到现在为止。我们已经做了两百来门。要是重新打梁师都一仗。你们炮兵将更威风。”
“威风是威风了。只是过积石山。我们会更加辛苦！”李元霸在心里感叹一句。
刘文静兴奋不已。抢过话头道：“第二件就是我们的刀具做的更好了。太子殿下。我们现在的刀具用起来特别顺手。不象最早那般老崩口。三嘛就是机床不仅造出来了。还一造就是好几台。我们在渭水之滨修了一座工房。挖了一条沟。把水引进来。想怎么用就怎么用。叶晚庆在李元霸肩头拍拍道：“太子殿下。蒸汽机我们也有进展了。再过一段时间。少则一年半载。多的三两年就可以用了。对这蒸汽机。一开始。我们懵然不知。后来。我们一摸索。越来越有信心。肯定能做出来！”
火炮、机床和蒸汽机。件件是大事。影响深远。火炮会改变战争模式。是人类历史上的一件大事。机床会开启机加工时代。很多机器会给制造出来。唐朝的社会基础会大跃一步。蒸汽机就不说了。那是机器轰鸣的时代。由人力、畜力、风力、水力转变成蒸汽时代。人类第一次可以控制动力。具有划时代的意义。
三者中。任何一个取的重大进展。都是一件了不起的事情。军器监居然一下子三样都取的重要进展。这不是喜事。是大喜事！李元霸心潮澎湃。难以遏止。问道：“我奉皇上之命。管理军器监。你们愿意跟着我一起干么？”
一屋子的人。没有人说话。只是打量着他。过了老一阵。寇义兵这才道：“太子殿下。你是不是在赶我们走？”
这话有调笑成份。众人齐声附和。
曹志雄笑道：“太子殿下。自从你来到军器监后。我们军器监大变样了。一百年没有解决的刀具我们能做出来了。我们想都不敢想的机床也有了。做梦都想不到的蒸汽机。我们也摸到了一些门道。如此美事。我们做梦都想跟着你一起干。除非。你不要我们！”
“就是！”一片轰笑声响起。
李元霸大受鼓舞道：“首先。我要说的是。现在的军器监一切都不变。日常事务仍由寇师傅和刘师傅处理。我呢。主要是负责一些重要事情的决定。我们军器监有巧匠。就是缺乏大方向的把握。我主要抓这事。”
叶晚庆他们这些军器监的大师傅们心灵手巧。做起来事功力深厚。让人不的不服。只是有一样。囿于时代差距。他们缺乏理论指导。李元霸是现代高校的毕业生。对现代科技很是了解。作理论指导正是李元霸所长。
要是把李元霸的理论。和唐人的智慧相结合。那么。可以想象的到。必将大放异采。唐朝的科技必将实现一个质的飞跃！
自从在军器监呆了那么长一段时间以来。李元霸一直想做这事。现在。军器监归他管了。能不把这最紧要的事情做了？
只要让现代科技理论在唐朝扎下根。那么。科技大时代就会到来。李元霸不枉穿越一回。
想着美好的前景。李元霸很是振奋。道：“这第二件。就是你们这些大师傅们。经验丰富。唯有一样不足。你们知道是什么吗？”
能进入军器监的都是很了起的大师傅。李元霸在称赞他们的同时又说他们有不足。无不是丈二金刚般。摸不着头脑。
李元霸在叶晚庆肩头拍拍道：“象叶大师。是军器监有数的巧匠。可是。他的弟子有多少？才几人而已。”
“这还嫌少啊？”寇义兵马上就反对了：“太子殿下。这可不少了。我们军器监就数叶哥哥的弟子最多了。”
李元霸轻轻击掌道：“这就是问题所在。象叶大师这样有数的巧匠。也才几位弟子。那么各位呢？收过弟子有多少人？你们不会想把一身所学带进棺材吧？刀具。我们的先辈在一百年前就做出来了。可我们呢？整整一百年。却没有办法。我们可以设想一下。若是我们的先辈不仅造出了这种刀具。还找到了传人。我们用的着花费一百年时间来重新摸索吗？”
中国古代科技辉煌灿烂。却有一短。那就是传承上出问题。好多即使用现代眼光来看。依然惊人的科技已经湮灭在历史的尘埃中。徒让后人叹息而已。
造成这种情况的原因在于。师傅传弟子是口口相传。我们现代有一个非常有名的词汇叫“祖传”。一个秘方可以传几百年。而没有改进。一旦遇到意外。比如战乱。掌握秘密的人突然故去。先辈的心血从此消散。这太让人惋惜了。
这话说到症结上了。众人听的发愣。你瞧瞧我。我瞧瞧你。无言以答。
还是叶晚庆道：“太子殿下。你说怎么办？”
这事。李元霸早就构思成熟了：“我是想。我给你们找一批聪明伶俐的人来。你们教他们。不是要你们手把手的教。而是要你们教会他们为何这么做？这么做的好处在哪里？其缺点在哪里？”
李元霸是想办一个类似现代的科技学校。如果真的把这事做好了。现代科技在唐朝扎下根了。科技大时代就是指日可待。李元霸自己来教不是不可以。一是一个人的精力有限。不可能教的过来。二是李元霸精于现代科技。而唐人那些没有基础的聪明子弟未必能理解。还不如用李元霸来教会这些有丰富经验的大师傅们。再由他们来教这些人。效果就完全不一样。
叶晚庆他们经验丰富。若是的到李元霸的理论指导。会实现一个质的飞跃。由他们来教这些人。更加适合唐朝。不会超前。再者。人多。教会的人就多。这才是李元霸最想要的。