第二百五十五章：典型例子
孔子提出了这个要给几个腊肉，其实也不无是考验那些学生的想法。腊肉这个东西，说难得也难得，可是只要用心那还是可以弄到的。肉类虽然是贵族才吃得起，可是哪怕普通人只要努力用心去找，那也总能找到。毕竟野兔什么的是不少的，关键是你是否真心去找了。所以只要能够弄来腊肉，那代表了一片诚意。
当然，作为一种风俗习惯，任何事情也都有两面性的。和后世一些公职人员们通过过年过节办婚宴什么的事情来大肆收礼一样，这种事情用好了也就是不错的风俗习惯。可是如果用坏了，那可反而是在败坏风气了。
自古以来很多人也都在这个“束修”上面做文章，什么趁着谢师宴送礼，还有很多父母长辈趁机给子女的老师送礼，然后希望获得教师多关注自己的子女。这个事情，在古代也都绝对不少。
可是，这个修文馆绝对是一个例外的情况。修文馆的教师，原则上都是兼职的，由修文馆的官员负责轮流讲课，并且每人负责一个科目。自从李元霸来了之后，讲课成了李元霸的专利，别的修文馆官员真的只能够去“修文”了。而在这种修文馆里面，教师可是没有所谓“束修”的啊！哪怕李元霸当时过来的时候，这些学生也都没有给过李元霸什么“束修”。
要知道有多少人别说什么收束修，就算是倒贴也都愿意来教导这些学生们。
“我来的时候，你没有送束修，别的官员来的时候你也都没有送束修。可是我开始讲课了，讲到了兵法了，你们终于来送束修了？哼，马后炮。宋金刚，你来送束修，有什么想法吧？”李元霸想道。
这家伙的意思，李元霸明白。无非也就是宋金刚看到了这个兵棋推演和那些战争论的兵法，认为这是有价值的，非常有价值的东西，所以他想要过来跟着李元霸学习了。
“太子，这是我给您的束修，我先回去了！”宋金刚说道。
那宋金刚说完，马上赶紧走开，他不过是拿着这些东西过来给李元霸的。李元霸提了提，还真的挺沉的。李元霸打开了篮子，结果发现这篮子里面大概有白银二百两，还有黄金六十两左右。李元霸看着这些钱，然后也都感觉金银光芒闪耀。
虽然李元霸知道在唐朝金银不是主流货币，不过唐朝在国际贸易上面还是使用金银作为结算的。民间虽然用金银比较少，可是如果能找到一些国际贸易的商人，也不是不能够作为货币结算。而金银有价值高，相对价值的重量轻的优点，所以他是大宗物资结算的重要手段。李元霸可是有着一个经济学硕士的学位，不是经济学不是白学的啊！
“老子可真是值钱啊！这些黄白之物，可是相当于一个七品县官十三年的合法工资收入啊！你可真的不把钱当钱了，为了收买我可是真的不吝啬啊！可惜，这笔钱太烫手了。”李元霸想道。
这笔钱太烫手了，李元霸怕拿不住，最后会引火烧身啊！李元霸把这个装满了金银的篮子来到了课堂上，然后他马上开始说。
“今天，我先不讲课了。我先给你讲一些歪风邪气，竖立正确的懂得观念。今天，有些人借用所谓束修为名，给我送礼！你们看看，就是这些黄白之物。”李元霸说道。
那些学子也都看呆了，这些“黄白之物”实在是太多了。虽然，从理论上来说，这些孩子他们家庭身价不菲，可是这些是他们家族的钱，并不意味着是他们的钱。就好比后世的家长，再怎么样有钱的家长，也都不会随便给自己孩子手里面掌握太多钱的。这些年幼的孩子虽然知道自己家里面有钱，可是却从来没有经手过太多钱，他们也就是一些零花钱罢了。虽然他们的零花钱相比普通百姓来说有很多，可是比起这些金银来说，还是差距不小的。所以，哪怕是这些孩子也都感觉一阵眼热了。
“真是混账东西，居然借着拜师为名，给我送了这么多黄白之物过来。我教导你们，是为了这些黄白之物吗？我作为你们的教师，不是为了这些黄白之物。而我是为了让你们都成才，成为我大唐未来的有用之才，不是为了这些钱。我来到了这里，不是为了钱财，而我是有了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的准备。如果我为了这些黄白之物，你们信不信我随时可以弄到？以我的才华，想要弄到不是很容易的？可是我选择了来这里给你们进行教导，我是真心为了我大唐未来而思考。我不是为了财富而来，如果你们用这些财富来衡量我的高尚理想，那是在侮辱我。”
“作为我们圣人的弟子，应该有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的精神。如果连这个精神都没有，我们枉为圣人门徒。我们作为圣人门徒，应该有为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的理想。我们不能着眼于这些黄白之物，可是有些人，居然借着这个所谓束修来弄什么歪风邪气，败坏学风学纪，这个是非常恶劣的行为，我在这里也就不点名了。”
接着，李元霸指着这些“黄白之物”然后说：“当然，虽然我不在意这些黄白之物，可是这些黄白之物对于一些人还是非常重要的。我想，有不少将士们为了我大唐开国而做出了贡献。有的牺牲了，有的却伤残了。伤残，也许远比牺牲更凄惨。他们伤残了之后，无法能够获得劳动能力，无法养活自己和家人，这个才是最悲剧的。虽然我不在意这些黄白之物，可是他们一定非常需要。”
“所以，我决定，用这些黄白之物建立一个基金，用来经营一些产业，然后这些产业的利润我分文不取，全部用来帮助那些为我大唐开国做贡献而伤残的老兵。让他们老有所养，老有所依。”
现场不少学生也都马上大呼：“太子太伟大了！”